五年级语文《夜莺的歌声》 教案

教案五年级语文《夜莺的歌声》教案一、引言1.1设计理念1.1.1本教案以学生为主体，注重培养学生的阅读兴趣和语文素养。1.1.2结合新课程标准，注重学生的情感体验和价值观的培养。1.1.3利用多元化

夜莺的歌声教学教案设计

夜莺的歌声教学教案设计 　　 　　一、教学要求 　　 　　1、理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 　　 　　2、体会课文首尾呼应饿写法。 　　 　　3、学习生字新词。会

语文《夜莺的歌声》教案设计

语文《夜莺的歌声》教案设计 　　1、理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 　　2、体会课文首尾呼应饿写法。 　　3、学习生字新词。会用“宛转”、“兴致勃勃”造句。 　　4

语文教案夜莺的歌声教学教案

合同编号：[待填写]甲方（甲方指“教师或教育机构”）：[待填写]乙方（乙方指“教案编写者或个人”）：[待填写]第一条甲方的权利与义务1.1甲方应向乙方提供《夜莺的歌声》文本资料及相关教学资源；1.2

夜莺的歌声教案_2

《夜莺的歌声》教案 师：今天我们这样坐在教室里，跟平常不一样。你们意识到什么了？ 生：小组学习。 师：对啦！小组学习，然后小组擂台赛。今天上课我只讲20分钟，跟大家一起学20分钟

四年级语文教案-夜莺的歌声

四年级语文教案——夜莺的歌声 　一、素质教育目标（一）知识教学点1．生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。2．新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻蔑。3．理解重点句：（1）刚刚一开火，村子就着火了，大

五年级语文教案-《夜莺的歌声》

五年级语文教案——《夜莺的歌声》 　　一、教学要求1、理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2、体会课文首尾呼应饿写法。3、学习生字新词。会用宛转、兴致勃勃造句。4、有感

夜莺的歌声优秀教案

夜莺的歌声学习目标：1．我会认识8个生字，会写14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。2．我能理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇

夜莺的歌声优秀教案

夜莺的歌声学习目标：1．我会认识8个生字，会写14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。2．我能理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇

夜莺的歌声优秀教案

夜莺的歌声学习目标：1．我会认识8个生字，会写14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。2．我能理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇

夜莺的歌声德育惨透教案

《夜莺的歌声》德育惨透教学教案一、素质教育目标 　　（一）知识教学点： 　　1、认识本课生字，理解有关词语。 　　2、理解课文内容及文中含义深刻的句子。 　　（二）能力训练点： 　　1、继续培养学生联

夜莺的歌声的教案教学设计

夜莺的歌声的教案教学设计 夜莺的歌声的教案教学设计 　　执教者： 　　⒈理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童勇敢机智的品质和爱国主义精神。 　　⒉了解课文的叙述顺序，体会首尾照应的表达方法。