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浙江省高校媒介素养教育实施方法研究

浙江省高校媒介素养教育实施方法研究   摘 要 本文在实证研究的基础上,针对浙江省大学生媒介素养现状,探讨浙江高校媒介素养教育的实施震略和方法,提升大学生媒介素养,以此带动全民媒介素养水平的提高。

中国大陆媒介素养研究综速

中国大陆媒介素养研究综速 摘要 本文对2008年中国大陆学术期刊、学术会议(论坛)发表的媒介素养研究论文做了梳理,描绘了此年度国内媒介素养研究的概貌。 关键词 媒介素养 综述 中

青少年媒介素养教育研究论文

青少年媒介素养教育研究论文 一、媒介素养教育的内涵 媒介素养教育概念引入我国后,学者对这个概念给予了不同的界定,如卜卫认为媒介素养教育的意义在于“建立对信息批判的反应模式、发展关于大众媒

受众变迁视角下媒介素养教育范式的转换

受众变迁视角下媒介素养教育范式的转换摘要:在当今新媒介环境下,以交互性和开放性为特点的新媒体,从技术上给予了受众自主生产信息的可能性,打破了传统的线性“传―受”关系。随着主动“生产性受众”的产生,媒介

《网络媒介素养》课件

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赤峰学院学生媒介素养教育的调查研究

赤峰学院学生媒介素养教育的调查研究-高等教育学论文赤峰学院学生媒介素养教育的调查研究 赵晓清 (赤峰学院 教育科学学院,内蒙古 赤峰 024000) 摘 要:媒介素养教育是旨在帮助学生理解大众

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媒介素养案例

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新媒体视域下大学生媒介素养教育研究

新媒体视域下大学生媒介素养教育研究 摘要:随着信息技术的飞速发展,新媒体已经成为大学生使用最多的传播媒介之一。文章介绍了新媒体和媒介素养的相关概念,分析了大学生媒介素养在新媒体视域下的现状和存在

对中小学生进行媒介素养教育的研究论文

对中小学生进展媒介素养教育的研究论文   媒介素养和媒介素养教育的概念起源于20世纪30年代初期的欧洲,最初是由英国学者利维斯和他的学生桑普森从维护传统价值观念和传统文化,反对群众传媒中流行文化的角度

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媒介素养传播学论文 一、“少女失联”事件的传播学 解读“少女失联”事件如何发酵,如何形成舆论热点,如何影响公众情绪,而我们又该如何应对等,都是值得我们思考的问题。在新媒体环境下,用传播学