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幼儿一日生活观察记录表

幼儿一日生活观察记录表幼儿园名称: 记录日期:幼儿 信息幼儿姓名性别年龄所在班级学号今日体温今日个人状态观察老师观察方式主要观察内容饮水情况进餐情况大小便情况午睡情况活动情况课堂学习其他情况观察 发现

小班观察记录与分析简短(6篇)

小班观察记录与分析简短(精选6篇).小班观察记录与分析简短篇一观察记录与分析:钱钱是我们班爱说话的小朋友,对于三岁幼儿来说这是 件好事,善于交流有助于幼儿的语言发展和社会交往,但钱 钱不太会“控制”自

幼儿一日活动观察记录表

视察对象张溟性别男所在班级大四视察老师王路视察时间第1周视察场景教学活动现象 描述情景一:活动起先了,但是张浸留意力不集中,举手也不主动了,总是 和旁边的邹昊梵说话嬉戏,他们的声音有时甚至都影响了活动

区域活动观察记录表小班

区域活动观察记录表小班 区域活动的观察记录应该要怎么写呢?大家有没有了解过呢?以下是跟大家分享几篇区域活动观察记录,希望对大家有所帮助! 班级:小二班 日期:第二周201X年3月2日

幼儿园自主户外游戏活动《跳泥坑》观察记录表

自主户外游戏活动观察记录表观察地点 泥水区 记录人跳泥坑游戏开始后,孩子们最先拿的是铲子,说明他们喜欢用铲子挖来挖 去,同时也明白在泥水区,可以用铲子挖泥土,建水道。游戏中,孩子们多数都是穿着雨靴在泥

合作拼搭 (大班户外区域活动观察记录)

大班户外区域活动观察记录大班户外区域活动内容建构区观察日期20**. 5. 20观察时间每次3分钟观察者观察地点建构区幼儿姓名小明年龄6观察目的合理地使用投放的材料,学会与同伴合作拼搭。《指南》目标《

幼儿园教育活动观察记录表

幼儿观察记录幼儿姓名性 别年 龄班 级观察教师观察时间观察目的行为表现行为解释

大班观察记录及措施

大班观察记录及措施 通过对“分享阅读”拓展活动的研究,我们更加宽泛了阅读的概念,脱离了阅读作为一种书本阅读的局限性,将“阅读”融入幼儿园的一日生活之中。下面是大班观察记录及措施,欢迎阅读。

植物的生长变化观察记录表资料

许琳骞 植物的生长变化观察记录表时间我们做的事情植株的高度叶的形状花期花瓣颜色花瓣形状花的气味雄蕊个数雌蕊个数                        说明:观察花可以从很多方面入手

幼儿园区域活动观察记录表

利通区幼儿园区域活动观察记录表 日期: 年4 月 1日 星期( )教师班级幼儿姓名观察实录观察解读幼儿活动照片利通区幼儿园区域活动观察记录表 日期: 年 月 日

蚂蚁的观察记录表

观察记录——『蚂蚁』蚂蚁的身体分为哪几个部分名称形状(可写可画)____部有什么____部有什么____部有什么画一画蚂蚁你还有什么新发现合作成员:___________________ 日期:

户外活动观察记录表

何村小学幼儿园大班户外活动观察记录表观察地点时间记录人观察目的观察记录观察分析措施与结果 何村小学幼儿园中班户外活动观察记录表观察地点时间记录人观察目的观察记录观察分析措施与结果     何村小