腾讯文库搜索-大班科学教案指南针的奥秘教案

腾讯文库

三年级科学下册指南针2教案青岛版

(青岛版)三年级科学下册教案第一单元 游戏里的科学指南针一、教材分析:《指南针》是在学生学习了第五课《有趣的磁铁》的基础上进行学习的。本课共分三大环节:一是探究辨别方向的多种方法;二是认识指南针;三是

三年级科学下册_指南针1教案_青岛版[修改版]

第一篇:三年级科学下册_指南针1教案_青岛版(青岛版)三年级科学下册教案 第一单元 游戏里的科学指南针---2 诸城明诚学校:韩炳善 一、教学目标 (一)科学概念 指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的

教科版小学二年级下册科学《做一个指南针》教案4

课题5、做一个指南针课时间期1、认识指南针的历史,知道指南针是我国古代四大发明之一,早在900多年前,我国航海就已经开始使用指南针导航。2、认识指南针的构造以及指南针各部位的名称和作用。教课目的3、组

四年级科学上册 指南针教案 首师大版

(首师大版)四年级科学上册教案第四单元 磁与生活13.指南针教学设计:本课是学习磁铁知识的继续,在这课中要求学生认识磁铁有指南北的性质,因条件、环境的作用,探究磁铁指南北性质的实验不一定产生准确的结果

幼儿园中班科学活动指南针教案范本5篇

幼儿园中班科学活动指南针教案范本5篇 幼儿园中班科学活动指南针教案1  活动目标:  1、知道一些水生的名称及其生活习性。  2、知道要保护水的清洁环境。  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和

中班科学活动《伟大的发明指南针》教案

中班科学活动《伟大的发明指南针》教案      活动目标      1.通过观察、操作等活动,使幼儿初步感知简单的磁场现象。激发幼儿对科学探索的兴趣。      2.了解指南针的作用,学会制作简易的指

2019-2020年三年级科学下册 指南针教案 教科版

2019-2020年三年级科学下册 指南针教案 教科版【教学目标】科学概念:指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。过程与方法:用指南针确定方向。情感、度价、观:1.受科学技术是不断发展的

教科版二年级下册科学 1-5《做一个指南针》教案教学设计

5.做一个指南针小学科学教学网资源建设团队刘露依【教材简析】本课内容分为两部分,第一部分是介绍指南针的历史,了解指南针是我国古代 的伟大发明,体会我国古代在指南针的研究与应用上所做的贡献。第二部分是制

二年级科学下册 磁铁 5 做一个指南针教案 教科版

《做一个指南针》教学设计【整体设计】 《做一个指南针》是对本单元所学知识的综合应用,本课安排了制作指南针的活动,通过这项活动,能够满足学生动手制作的愿望,培养他们动手制作的能力和创造意识。本课按照实践

三年级科学下册指南针2教案青岛版

(青岛版)三年级科学下册教案第一单元 游戏里的科学指南针一、教材分析:《指南针》是在学生学习了第五课《有趣的磁铁》的基础上进行学习的。本课共分三大环节:一是探究辨别方向的多种方法;二是认识指南针;三是

三年级科学下册指南针2教案青岛版

(青岛版)三年级科学下册教案第一单元 游戏里的科学指南针一、教材分析:《指南针》是在学生学习了第五课《有趣的磁铁》的基础上进行学习的。本课共分三大环节:一是探究辨别方向的多种方法;二是认识指南针;三是

三年级科学下册 指南针教案 教科版

指南针【教学目标】科学概念指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。过程与方法用指南针确定方向。情感态度价值观1、感受科学技术是不断发展的,科学技术与社会生活密切相关。2、了解指南针发展的历