小班音乐优质课教案及教学反思小花猫和小老鼠

小班音乐优质课教案及教学反思《小花猫和小老鼠》活动目标： 1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、好玩的风格。 2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。 活动预备：

大班语言优质课教案及教学反思《老鼠嫁女》

大班语言优质课教案及教学反思《老鼠嫁女》一、活动目标1.通过分段倾听故事的方法，逐步理解故事内容，学说对话，尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色。2.感受故事诙谐幽默的风格，培养幼儿倾听的习惯。

大班语言优质课教案及教学反思《识字昆虫音乐会》

大班语言优质课教案及教学反思《识字昆虫音乐会》活动目标：1、幼儿在轻松、活泼、师幼互动的氛围中学习有关昆虫的五个词语：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、螳螂及蜻蜓，并了解五个词语的共同特征--都有虫字旁。2、扩散幼儿

大班语言优质课教案及教学反思《小熊请客》

大班语言优质课教案及教学反思《小熊请客》一、设计思路对于《小熊请客》这个故事，大班的幼儿大多基本掌握了故事情节，熟悉人物对话，理解了故事内容，有爱劳动的感知经验，有礼貌。对于“好吃懒做”(又谗又懒)有

大班语言优秀教案及教学反思《一望二三里》

大班语言优秀教案及教学反思《一望二三里》活动目标：　　1.初步学习朗诵古诗《一望二三里》，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。　　2.用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律之美。活动准备：　　1.一到十的

小班语言优质课教案及教学反思大老鼠找小老鼠

小班语言优质课教案及教学反思《大老鼠找小老鼠》活动目标： 1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友谊。 2、能理解故事内容，让孩子通过简洁重复的对话，在开心的心情中学习礼貌用语。

小学数学《小熊请客》教学反思

小学数学《小熊请客》教学反思 　　语言是思维的工具，也是思维的结果。这句话同样适用于数学，学生的数学学习活动根本上是数学思维活动，数学语言是数学思维的工具，而数学思维又借助数学语言得以表达。因此在二年

大班语言活动石榴教案和教学反思

大班语言活动《石榴》教案和教学反思　　教育活动设计意图：金秋十月，硕果飘香，累累果实，分外诱人。这个丰收的秋天，是水果最多的季节。水果是我们生活中不可缺少的一部分，水果也是幼儿熟悉、喜欢的，同时水果

教师个人教学反思通用15篇

教师个人教学反思通用15篇 教师个人教学反思1　　之前请假，将课调至今天来上，正好将《容积和容积单位》例5、例6两课时一起上完。本以为连上两节数学课孩子们应该已经有些疲累或是感觉无趣，结果孩子们始终热

小班音乐优质课教案及教学反思《小花猫和小老鼠》

小班音乐优质课教案及教学反思《小花猫和小老鼠》活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的 动作。活动准备：纸偶（老鼠）活动过程：（一）

大班音乐优质课教案及教学反思《我们的田野》

大班音乐优质课教案及教学反思《我们的田野》教学目标：　　1、学习歌曲《我们的田野》感受音乐语言的旋律美，感受大自然的美好，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。　　2、启发学生了解音乐语言，提高创编能力。

大班语言活动小老鼠和大狮子教案【含教学反思】

大班语言活动小老鼠和大狮子教案  一、教学背景和教学目标 1.1 教学背景 本次活动适用于大班幼儿，旨在通过故事情境创设、角色扮演和游戏互动，提高幼儿的语言运用能力，让幼儿在活动中感受语言的魅力与乐趣