地震中的父与子教案五篇[修改版]

第一篇：地震中的父与子教案《地震中的父与子》教学设计 农文鹏 教学目标： 1、认识8个生字，会写11个生字。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2、从课文中感受父亲的了不起。 3、有感情地朗读课文

大班语言教案《父与子》

大班语言教案《父与子》父与子是一篇以家庭为主题的短篇小说，作者是法国作家吕晓波。作品以一个与父亲相依为命的小男孩的视角，讲述了他对父爱的理解和感悟。教学目标：1.了解法国文学作品《父与子》的背景和作者

大班教案父与子

大班教案父与子  活动目标：    1、通过幽默画（最后一个苹果），鼓励幼儿想想、说说、笑笑，体验诙谐的情节，培养幽默的生活态度。    2、鼓励幼儿尝试用不同的幽默语言表达自己对画面的理解和感受。 

大班语言公开课教案及教学反思《漫画欣赏父与子》

大班语言公开课教案及教学反思《漫画欣赏父与子》活动目标：　　1、感受父与子的亲情。　　2、尝试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。活动准备：　　1、课件《父与子》　　2、图片一张。活动过程：　　1、

地震中的父与子教案第二课时[修改版]

第一篇：地震中的父与子教案第二课时《地震中的父与子》第二课时教学设计 [教学目标] 1、理解课文内容，有感情地朗读课文。 2、从课文的具体描述中体会父与子的了不起，感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上

大班语言公开课教案《漫画父与子》

大班语言公开课教案《漫画父与子》设计意图大班幼儿在学习看图讲述方法技巧之前的初步自我讲述，往往更像一个个画面内容简介，缺乏生动性、丰富性和立体性。但大班的孩子有了强烈的交流、讲述欲望，他们喜欢和身边的

大班语言公开课教案《漫画父与子》

大班语言公开课教案《漫画父与子》设计意图　　大班幼儿在学习看图讲述方法技巧之前的初步自我讲述，往往更像一个个画面内容简介，缺乏生动性、丰富性和立体性。但大班的孩子有了强烈的交流、讲述欲望，他们喜欢和身

17地震中的父与子教案[修改版]

第一篇：17地震中的父与子教案17 、 地震中的父与子 教学目标： 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描

大班语言教案：《父与子》

大班语言教案：《父与子》 大班语言教案：《父与子》1　　设计意图　　大班幼儿在学习看图讲述方法技巧之前的初步自我讲述，往往更像一个个画面内容简介，缺乏生动性、丰富性和立体性。但大班的孩子有了强烈的交流

大班语言教案：《父与子》

2023年大班语言教案：《父与子》 2023年大班语言教案：《父与子》1　　设计思路：　　进入以后，孩子们特别喜欢看漫画。一有空闲时间，他们总是迫不及待地从书包里拿出漫画书来看，常常不由自主地笑出声来

2024大班语言教案：《父与子》（整合汇编）

2024大班语言教案：《父与子》 2024大班语言教案：《父与子》1（923字）　　活动目标：　　1、阅读漫画作品“照镜子”，体验漫画故事的诙谐有趣。　　2、在猜测中想象出乎意料的结局。　　活动准备：

课改教案17地震中的父与子[修改版]

第一篇：课改教案17地震中的父与子17《地震中的父与子》导学案 第一课时导学案 一、目标导航 1．我会认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“洛杉矶、混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦砾”等词语。 2．我会