大班语言活动《跑跑镇》教学设计

大班语言活动《跑跑镇》教学设计设计意图：绘本《跑跑镇》给孩子们演绎了一个有趣的场景：跑跑镇上的朋 友都喜欢快跑，快跑就免不了会撞在一起。可是当汽车和梯子撞在一 起、白熊和黑熊撞在一起后出现了什么呢？整

大班语言教案9篇（精品）

大班语言教案9篇（精品） 大班语言教案 篇1　　活动目标　　1．学会有感情地朗诵，初步感受、体会诗歌的韵律美和意境美。　　2．尝试进行适当的创编，在活动中善于表达，乐意表达。　　3．了解树与人类的密切

大班语言教案[精品3篇]

大班语言教案[精品3篇] 大班语言教案 篇1　　活动目标：　　1、解读图画中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣，体会天生一对的美好。　　2、观察了解生活周围的配对，感受朋友、亲人、师生之间和谐的情感。

大班语言教案10篇[精]

大班语言教案10篇[精] 大班语言教案 篇1　　活动准备　　物质准备：绘本故事书，故事中角色的头饰，轻松愉快的音乐。　　场地准备：幼儿围坐，每位幼儿都能够看到图画书。　　活动目标　　理解相关表示情绪的

大班语言教案精品(9篇)

大班语言教案精品(9篇) 大班语言教案 篇1　　活动目标　　1、 朗诵儿歌，感受儿歌的韵律，发展语言表达能力。　　2、 尝试创编儿歌，结合儿歌做动作，发展创造力。　　3、 愿意交流，清楚明白地表达自己

大班语言教案精品[6篇]

大班语言教案精品[6篇] 大班语言教案 篇1　　附故事　　《一根羽毛也不能动》　　天鹅和鸭子是一对好朋友，要说比飞行，天鹅总是胜过鸭子，可是比游泳，当然鸭子领先，所以他俩时常互相佩服对方。　　一天，他

大班语言教案范文10篇

大班语言教案范文10篇 大班语言教案 篇1　　活动目标：　　1.在情境教学中感知：“有的、有的、还有的”句型。　　2.在多次感知中初步学习运用“有的、有的、还有的”句型。　　3.体验情境游戏带来的快乐

大班教案精品（10篇）

大班教案精品（10篇） 大班教案 篇1（约1176字）　　活动目标　　1、利用废旧纸张等设计服装，激发幼儿制作活动的兴趣。　　2、培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。　　3、培养幼儿感受美、表现美

大班上学期语言教案《大熊的拥抱节》含课件

大班上学期语言教案《大熊的拥抱节》含课件活动目标：1．了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。2．体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，不以大欺小。活动准备：PP

大班语言教案简短(精品8篇)

大班语言教案简短(精品8篇) 　　大班语言教案简短篇1　　幼儿园大班语言公开课教案：说反义词　　设计意图　　语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具。幼儿正处在语言发展敏感期。同时，发展

大班语言教案(共10篇)

大班语言教案(共10篇) 大班语言教案 篇1（约1466字）　　一、说设计思路　　（一）教材分析　　《大卫上学去》一书描述了大卫在学校学习规矩的状况。他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。在孩

【精品】大班语言教案模板汇总5篇

【精品】大班语言教案模板汇总5篇【精品】大班语言教案模板汇总5篇 篇1《逃家小兔》一本非常温馨感人的书，让人一看就爱不释手。亲情，应该说是人世间最真、最深、也最难以用语言表达清楚的感情，有关的名篇佳作