11.天上的星星

11、《天上的星星》教学设计教材分析　　课文描写了繁星满天和月明星稀的景象，刻画了一群小孩子天真童稚的形象，表达了作者对星星的喜爱之情。教学目标　　1.随文认识本课生字,正确,工整地书写本课带有生字的

天上的星星读后感600字初中

天上的星星读后感600字初中 天上的星星读后感600字初中 　　今天，我读了《天上的星星》这个故事。故事里讲的是有一个小女孩，她非常想要得到天上的星星，爸爸妈妈叫她别发傻。尽管如此，她在睡觉的时候还在

天上的星星阅读答案

天上的星星阅读答案 　　《天上的星星》*阅读：　　贾平凹　　(1)大人们快活了，对我们就亲近;他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家

奶奶是天上的星星作文

奶奶是天上的星星作文 奶奶是天上的星星-作文 一 “奶奶，天上为什么有那么多的星星呢？”一个小女孩依偎在奶奶怀里，望着深蓝色的星空痴痴地问。夏夜的星空很美很美，群星闪耀，院子里到处都是虫儿的叫

天上的星星读后感600字初中

天上的星星读后感600字初中 天上的星星读后感600字初中 　　今天，我读了《天上的星星》这个故事。故事里讲的是有一个小女孩，她非常想要得到天上的星星，爸爸妈妈叫她别发傻。尽管如此，她在睡觉的时候还在

《天上的星星》教学设计

11. 《天上的星星》教学设计 设计理念： 本文是一篇批读课文，西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学，到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了“抓重点词句体

读《天上的星星》有感作文

读《天上的星星》有感作文 读《天上的星星》有感作文 　　读了贾平凹《天上的星星》这篇文章，我也深深地察觉到了我们自己做孩子的难。妈妈也正如文章里所说的一样：大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他

《天上的星星》读书笔记范文

《天上的星星》是一本感人至深的读物，让我深刻地领悟到了家庭的重要性和爱的伟大。本书通过描写一个普通家庭的生活，让我们看到了家庭的平凡，也看到了家庭的伟大。故事的主人公是一位小男孩，他有一个非常喜欢制造

《天上的星星》教案

西师大版小学语文第十册教案《11天上的星星》邓州市城区六小.,曾林11天上的星星 （第二课时）教学目标：1、有感情地朗读课文。2、抓住重点句子，理解课文内容，感受文章优美的景象。3、感受童真童趣，体

《天上的星星》读书笔记范文

《天上的星星》读书笔记范文　　 读了贾平凹《天上的星星》这篇*，可以深深地察觉到了我们自己做孩子的难。下面是给大家整理的天上的星星读后感400字内容，希望能给你带来帮助! 　　 天上的星星读后

天上的星星1课件

- 西师大版 五年级 语文 下册 第三单元 - 天上的星星 - 学习目标 - 1.随文认识本课生字。2.能有感情地朗读课文，

课文《天上的星星》教案

教案课文《天上的星星》教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让学生了解和欣赏到美丽的夜空和繁星点点的景象，培养学生的想象力和对自然美的感受。1.2教学方法：采用情境教学法，通过图片、音乐等手