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天上的街市导学案(导学案)
中学语文八年级（下）发展性阅读导学案备课时间____周星期_____单元第二单元 第6课审核人授课时间__周星期___需 课时课 题《天上的街市》阅读评价组别组长组 员班级评价
天上的街市导学案
《天上的街市》导学案学习目标：1. 通过诵读，体会语言的节奏感与和谐美。2. 了解诗歌的联想和想象，并学会运用。 3.体会诗人对自由、幸福的生活的向往。学习重点：提高学生的诵读能力和想象能力。学习
天上的街市导学案
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天上的街市导学案(导学案)
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天上的街市导学案(导学案)
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天上的街市导学案
《天上的街市》导学案学习目标：1. 通过诵读，体会语言的节奏感与和谐美。2. 了解诗歌的联想和想象，并学会运用。 3.体会诗人对自由、幸福的生活的向往。学习重点：提高学生的诵读能力和想象能力。学习
天上的街市导学案
头寨中学学生自主学习导学案 班级 姓名 科目语文课题《天上的街市》《小小的阳光》课型预习+展示主备人张莺审核人张莺授课人授课时间学案编号80104学 习
天上的街市（导学案）
天上的街市郭沫若【三维目标】知识与能力朗读诗歌并背诵，要分清节奏，念准重音，读出感情过程与方法理解诗中的意象及联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。情感、态度与价值观体会诗人对自由、幸福生活的向
天上的街市导学案答案
《天上的街市》导学案答案 【预习检测】 （一）向同学介绍你所了解的郭沫若 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，四川乐山人，现代著名的诗人、剧作家、历史学家、古文字学家，
天上的街市导学案.doc
人教版七年级语文上册《天上的街市》导学案教学目标 掌握生字词；了解作家作品；概括这首诗的主要内容和中心意思；学会有节奏朗读。 重 点 概括这首诗的主要内容和中心意思；学会有节奏朗读。 难
《天上的街市》导学案答案
?天上的街市？导学案答案【预习检测】〔一）向同学介绍你所了解的郭沫假设郭沫假设［1892—1978），原名郭开贞，四川乐山人，现代著名的诗人、 剧作家、历史学家、古文字学家，中国新诗的奠基人。著有？漂
天上的街市导学案
导 学 案 要求：诗人看到“街灯明了”联想到“天上的明星”，想象着天上有美丽的街市。仰望天空,你会想有什么新奇的联想和想象？发挥联想和想象，写一首小诗。例如：我想火炬一中的校园，
