腾讯文库搜索-天上的街市教学反思
天上的街市的教学设计
天上的街市优秀的教学设计 1、反复诵读诗歌，体会现代格律诗的节奏韵律。（重点） 2、了解诗歌丰富的联想和想象，培养联想和想象的能力。（重点） 3、理解诗中对自由、幸福生活的向往与追求。（难
天上的街市ppt公开课
- 天上的街市 - 郭沫若 - 1.了解有关郭沫若的文学常识；有感情地朗读并背诵诗歌，整体感知诗歌内容，体会诗歌的主题思想。(重点)2.理解诗歌中的
天上的街市教学设计
《天上的街市》教学设计 湖北咸丰清坪民族中学 刘正平 一、教学背景分析 《天上的街市》是人教版七年级上册第六单元第二课，是郭沫若早期诗歌代表作
天上的街市优秀ppt课件
- 天上的街市 - 郭沫若 - ★有感情的朗读并背诵这首诗； ★体会诗歌表达的思想感情； ★理解诗歌中联想和想像的作用,
【信息技术2.0】A8技术支持的方法指导 初中语文《天上的街市》教学反思
《天上的街市》教学反思基本信息宗（市、 学校 姓名 学科初中语文区）能力维度□学情分析□教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A8技术支持的方法指导教
《天上的街市》教学设计
《天上的街市》教学设计 ?天上的街市》教学设计 实验中学：王忠海 教学目标： 1．知识与技能 〔1〕、学会有节奏、有感情的朗读诗歌。 〔2〕、初步学会审美与鉴赏诗歌，学会诗人的写作办法并予以创新。 2
《天上的街市》教学方案
《天上的街市》教学方案 教学角度： 1、以语用行为之一的“读”为聚会的主要行为，通过多种方式的读，形成对如何学习诗歌的个性认知。 2、借读之机用圈点勾划做旁批，通过有针对性的“读”以获取有用的信息。
天上的街市语文教学设计
天上的街市语文教学设计 天上的街市语文教学设计 1.学习朗读,培养诗歌的爱好。 2.体会诗歌中美好的形象，以及运用联想和想象的作用。 3.理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。 品析
《天上的街市》教学设计
《天上的街市》教学设计刘宇杰导入新课同学们，晴朗的夜空，星光灿烂，浩瀚无边，常常引发我们无限美好的联想与想象。唐代诗人李商隐曾写道“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”。宋代女词人李清照曾写道“天接云涛连
天上的街市教学设计
天上的街市教学目标【知识与能力】.了解现代诗的写法和风格，学习赏析现代诗歌的方法。.理解并学习诗歌中运用的想象和联想的手法。【过程与方法】.通过反复的朗读，品味诗歌的韵味。.通过对诗歌内容的赏析，掌握
《天上的街市》教学设计
《天上的街市》教学设计 《天上的街市》教学设计 1．学习诵读诗歌品味诗句感悟意境。 2．分析理解诗歌中联想和想象 3．理解诗中作者追求光明和理想的感情 《天上的街市》是诗人郭沫假设19
天上的街市教学设计方案
天上的街市教学设计方案 天上的街市教学设计方案 1、反复诵读诗歌，体会现代格律诗的节奏韵律。（重点） 2、了解诗歌丰富的联想和想象，培养联想和想象的能力。（重点） 3、理解诗中对自由、幸福
