《天上的街市》名师教案

《天上的街市》名师教案一、学情分析：这是初中孩子第一次接触现代诗歌。基于此，我们在教学中应多注重趣味，引导孩子学会朗诵诗歌。二、教学目标：　（1）品读现代诗优美的语言，了解现代诗创作和朗读的知识。形成

天上的街市完整版

- - 我们在夏夜乘凉的时候遥望满天星斗，星空总让我们感觉无比广阔和神秘，引发我们无数的遐想，那里流传过不少美丽的神话传说，有我们所熟悉的牛郎织女的故事。大家一

天上的街市教学反思读后感

《天上的街市》教学反思读后感　　《天上的街市》教学反思　　《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。在这首诗中，诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象

天上的街市PPT

- 每当夜幕降临，你仰望过星空吗？ - 1100多年前，一位唐代诗人凝望着星斗满天的夜空，有感于宫女的幽怨，写下了一首七言绝句： - 银烛秋光冷画屏，轻罗

天上的街市作文600字

天上的街市作文600字 　　远远的街灯明了， 　　好像是闪着无数的明星。 　　天上的明星现了， 　　好像点着无数的街灯。 　　我想那缥缈的空中， 　　定然有美丽的街市。 　　街市上陈列的一些物品， 　

天上的街市教学设计

天上的街市教学设计 天上的街市教学设计1　　教材分析　　《天上的街市》取材于我国古代牛郎织女的传说,诗人通过丰富的联想和想象,描绘了美妙的天街景象,抒发了对美好生活的向往,对理想世界的追求。诗歌意境优

天上的街市教学

《天上的街市》教学反思《天上的街市》教学反思作为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《天上的街市》教学

天上的街市教案5

《天上的街市》教案5 教学目标: 1.体会诗歌的思想感情 2.学习诗人运用联想和想象创造诗的意境的写法 3.指导朗诵诗歌 4.训练联想和想像力 教学时数:两课时

天上的街市——活学活用教案

天上的街市——活学活用教案在学习中，许多学生往往因为知识过于抽象而感到困惑，难以理解。而活学活用教学法可以帮助学生通过真实个案或实际情境来进行理解和应用。就像故事中的小明一样，通过老师精心设计的活学活

天上的街市读后感

天上的街市读后感 　　郭沫若的《天上的街市》写于20年代初期，作者用充满浪漫色彩的笔调为我们揭露了现实的黑暗和痛苦，并且将其向往光明未来的心境展现得淋漓尽致。下面是出guo为大家搜集的天上的街市读后感

天上的街市教学实录

天上的街市教学实录 天上的街市教学实录 　　师：同学们，上课前，我们作个小测试，比比看，谁的想像最丰富？（老师在黑板上画“○”）由这个图形，你想到什么？ 　　生１：像十五的月亮 　　生２：像《火红的太

天上的街市写作特点

天上的街市》写作特点结构精巧、匠心卓异。街灯与星星都远远地在夜色中放明， 视觉感受极相近似， 诗人由此落笔， 把地上天上融 成一片，进而放纵想象于星空，十分自然；第二节用轻巧的笔触略加点染，幻想出天上