山东省安丘市和平中学九年级语文上册第9课故乡学案无答案新人教版

《故乡》 【学习目标】1能说出小说的特点，并简介作者及故事背景，口述故事情节。2、学会分析人物形象，举例分析说明对比在文中的作用。3、分析人物命运变化的原因，探讨出小说的主题，陶冶学生情感。【学习重难

新疆吐鲁番市第五中学九年级语文上册 9 故乡（第2课时）课件 新人教版

- 鲁 迅 - 广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23 - 故乡 - -

重庆市云阳县水口初级中学九年级语文上册 9 故乡课件 新人教版

- 故乡 - 鲁迅 - 少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰。 ——贺知章 - 阿！这不是我二十年

九年级语文上册第四单元14故乡上课课件新人教版

- - - 14 故 乡 - 了解本文的写作背景，理清小说的叙事线索和基本情节。（重点）学

新人教版九年级语文上册《故乡》教案初三语文

新人教版九年级语文上册《故土》教案初三语文 新人教版九年级语文上册《故土》教案初三语文 　　1通过小说人物的分析探讨主题。 　　2．把握文章比照的写法。 　　3．理解小说的细节描写。 　　4．把握小说

辽宁省大连市第七十六中学九年级语文上册9故乡教案新人教版教案新人教版

辽宁省大连市第七十六中学九年级语文上册《9故乡教案 新人教版》教案 新人教版 回忆进入初中以来我们曾学过的鲁迅的作品（《从百草园到三味书屋》散文、出处《朝花夕拾》、《社戏》短篇小说、出处《呐喊》、《一

九年级语文上册 9《故乡》课件 新人教版

- 谈谈小说 - 小说： - 以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的表达和环境的描写反映社会生活。 - 小说分类：

九年级语文上册9故乡第1课时教案新人教

《故乡》教学目标理清小说的故事情节了解小说的时代背景分析小说的人物形象理解运用对比刻画人物、突出主题的写法教学重点： 分析人物，评价人物，学习对比手法。教学过程 导入：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

九年级语文上册 第9课《故乡》课件 新人教版

- 小说——以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 - 小说三要素： - 人物形象、故事情节、环境描写

初中音乐观摩课月之故乡教学设计

初中音乐观摩课《月之故乡》教学设计　　公开课《月之故乡》教学设计　　贞丰县北盘江镇牛场中学覃 丽　　教学目标：　　1、学生能熟练演唱《月之故乡》。　　2、学生演唱该歌曲，能做到有感情、有意境

二十年后的故乡作文300字（通用5篇）

二十年后的故土作文300字（通用5篇） 二十年后的故土作文300字（通用5篇） 　　在生活、工作和学习中，大家都接触过吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文

九年级语文上册 第9课《故乡》学案 新人教版

9、 故乡 鲁迅学习目标知识与技能：知识目标：（1）了解、掌握小说的基本知识。（2）把握闰土、杨二嫂人物形象。能力目标：理解小说运用反复、对比来刻画人物、展现主题的写法。（2）