天鹅的故事教案之三

《天鹅的故事》教案之三 [教学目标] 1 认识生字8个："啸噜胸脯颤咯吱陷窟窿'，书空"啸'字。理解词语"呼啸'、"窟窿'、"胸脯'、"怔住'。积累描写风的词语。 2 正确流利地

天鹅的故事教案设计三

天鹅的故事教案设计（三） 教学目标： 1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。 2、学会本课生字，理解生字词。 3.过程方法 4.让学生参与自主互

《天鹅的故事》教案三篇

2023年《天鹅的故事》教案三篇 《天鹅的故事》教案 篇1　　教学设计　　一、教学目标：　　1、在阅读的过程中独认识生字：啸 噜 胸 脯 颤 咯 吱 陷 窟 窿。积累本课词语7个以及描写风的词语。　　

天鹅的故事教案设计

《天鹅的故事》教案设计教案背景：1、面向学生：小学2、学科：四年级语文3、课时：一课时4、课前准备：图片、资料等。教学课题：苏教版小学语文四年级下册十六课： 《天鹅的故事》教材分析：1.内容分析： 《

天鹅的故事教案设计十

天鹅的故事教案设计（十） 武进区奔牛实验小学 李苏珍 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过品味语言文字，抓三次叫声，启发想象、朗读感悟，仔细体会天鹅

天鹅的故事·教案

天鹅的故事·教案 　　教学目标1、认识生字4个；积累描写风的词语。2、正确有感情地朗读课文。预习课文，重点学习：边读边划出不理解的词语。3、通过学习，激发学生热爱自然、爱护动物的情感。教学重点1、认

天鹅的故事教案之四

《天鹅的故事》教案之四 一、教学目的 1、认识本课生字，读通课文，了解大意。 2、赏读重点段落58自然段，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，激发学生爱护动物的情感。 3、

天鹅的故事教案

天鹅的故事教案 　　天鹅的故事　　一、教学目标　　1、理解天鹅破冰的过程，斯杰潘老人悄悄离开和再也没动过猎枪的原因。　　2、学习抓住重点词语提问，并根据文章内容，通过合作学习等方式解决问题的方法。

课文天鹅的故事教案

课文《天鹅的故事》教案课文《天鹅的故事》教案范文[教学目标]1认识生字8个：啸噜胸脯颤咯吱陷窟窿，书空啸字。理解词语呼啸、窟窿、胸脯、怔住。积累描写风的词语。2正确流利地朗读课文。3品词品句，体验朗读

天鹅的故事·教案

天鹅的故事·教案 　　教学目标　　1、认识生字4个；积累描写风的词语。　　2、正确有感情地朗读课文。预习课文，重点学习：边读边划出不理解的词语。　　3、通过学习，激发学生热爱自然、爱护动物的情感。

天鹅的故事教案设计八

天鹅的故事教案设计（八） 第二课时 教学目标： 1.以天鹅的三次叫声为主线，了解故事内容。 2.凭借课文中的语言材料，感受老天鹅与天鹅群破冰时的情景，并体会天鹅勇敢奉献、

用音乐诠释天鹅的故事教案

使用音乐作为教学工具一直是一种传统的教学方。在音乐教学中，通过音乐的旋律和曲调，可以帮助学生更好地理解故事和情感，增强他们的空间意识和感知能力。而对于天鹅的故事，音乐更具有表现力和诗意，可以让学生更深