天鹅的故事教学设计之一

《天鹅的故事》教学设计之一 　　教学要求：　　知识能力　　1、能正确流利有感情地朗读课文。复述课文第5-7自然段。　　2、学会本课生字，理解生字词。　　过程方法　　让学生参与自主互动式课堂教学流程

课文《天鹅的故事》教案范文

课文《天鹅的故事》教案范文 课文《天鹅的故事》教案范文 　　1认识生字8个：啸噜胸脯颤咯吱陷窟窿，书空啸字。理解词语呼啸、窟窿、胸脯、怔住。积累描写风的词语。 　　2正确流利地朗读课文。 　　3品词品

天鹅的故事读后感500字

天鹅的故事读后感500字 天鹅的故事读后感范文500字 《天鹅的故事》主要讲了天鹅群为了生存，在老天鹅的带领下，用翅膀和胸脯破冰的`神奇壮观的场面。 文中的老天鹅勇敢，顽强，无私奉献。一开始，

《天鹅的故事》说课稿

《天鹅的故事》说课稿 《天鹅的故事》说课稿1　　说课：　　一、说教材　　《天鹅的故事》是上海市二期小学语文新教材三年级第一学期第三单元中的一篇课文。课文讲述了众天鹅在老天鹅奋不顾身的带领下齐心协力与恶

天鹅的故事说课稿例文

天鹅的故事说课稿天鹅的故事说课稿　　作为一位杰出的教职工，时常须要用到说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么说课稿应当怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的天鹅的故事说课稿，希望能够帮助到大家

《天鹅的故事》说课稿1

《天鹅的故事》说课稿1 　　一、说教材《天鹅的故事》主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动的感召下，用自己的身体破冰的神奇而又壮观的场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。文章情节感人，令人

《天鹅的故事》教学设计3

《天鹅的故事》教学设计3 　　设计理念阅读教学以读为本，应注重让学生在读的过程中与文本进行有效对话，在阅读中披文入境，品味语言文字的深层次内涵，让学生在读中有自己独特的理解与体悟，再现文字中呈现的情

天鹅的故事(说课稿)

苏教版语文第八册《天鹅的故事》说课稿天长市城南小学 蔡玲玲尊敬的各位领导、老师：上午好！我今天执教的《天鹅的故事》是苏教版小学语文四年级下册第五单元的一篇课文。下面就来谈谈我对于这节课的教学设想。一、

天鹅的故事第二课时教案

《天鹅的故事》第二课时如东县马塘镇马丰小学 唐文娟教学目标： 1、学习重点段落5—8自然段，通过研读一只和一群天鹅破冰的过程，理解天鹅是多么可爱的鸟儿啊，从而体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神.2

天鹅的故事教案

《天鹅的故事》教学设计节庄小学 牛广海二零一五年十一月《天鹅的故事》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过品味语言文字，

天鹅的故事语文教学教案

教案天鹅的故事语文教学教案一、引言1.1教材分析：《天鹅的故事》是一篇描写自然景色和动物生活的文章，通过讲述一只老天鹅为了保护同伴和后代，勇敢地飞上高空，撞击冰块的故事，展现了天鹅的英勇和牺牲精神。

《天鹅的故事》说课稿

《天鹅的故事》说课稿 　　各位领导、各位老师，下午好！今天我说课的内容是“义务教育课程标准实验教科书”语文第八册第16课《天鹅的》。 　　本文主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的