腾讯文库搜索-太阳的话读后感
《太阳的话》教学设计
《太阳的话》教学设计 让学生通过默读、朗读、诵读等多种方法了解诗意,体会出太阳给人们美好的事物,让人们从生活的每一个角落,从身体到内心,切身感受生活的美好,从而唤起人们珍视生命,追求光明,热爱生活
《太阳的话一》PPT课件
- 太阳的话 - 太平店镇中心小学 李 梅 - 艾青,现当代诗人,原名蒋海澄,他的代表作是《太阳》。他是一位一生追求光明的诗人。
公开课《太阳的话》PPT课件
- 老师送你的话 - 用心学 认真做专心听 大声讲 - 褒节矗怒屿肪印翠瞩钻习庇告孰腾披颖陌黍怪仰酥温扮样溃妥瑞侦滥界阑公开课《太阳的话》PPT课
《太阳的话》的教学设计
《太阳的话》的教学设计 由于诗歌语句简洁,琅琅上口,赢得了学生的喜欢。语句虽短,但往往含义深刻。学生不一定能理解到位,因此,在教学中要引导学生展开想象,读悟结合,提高学生对诗歌的理解能力。 1
《太阳的话》说课稿
《太阳的话》说课稿 《太阳的话》说课稿1(约2925字) 我说课的内容是北师大版小学语文第八册第九单元中的一首诗歌《太阳的话》,下面我从教材、教法和学法、教学流程、板书设计四个方面来阐述我对教材的理
《太阳的话》教学设计
太阳的话(姚彩玉)[教材分析]:本课是一首诗歌,用拟人化的手法写了太阳对人们说的话,让人们要敞开心扉接受美好的事物。第一节就好像太阳在敲我们的门“打开你们的窗吧,打开你们的门吧。”第二节写了太阳为我们
太阳的话++教学设计
太阳的话 教学设计学习目标:1、阅读诗歌,了解诗意,体会太阳渴望唤醒人们,敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感,形成积极进取、乐观向上的精神。2、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难
《太阳的话》教学反思
《太阳的话》教学反思 《太阳的话》这首诗写于1942年1月14日,是艾青到延安以后写的一首诗,富有浪漫气息,是诗人的一首代言诗。下面是为大家准备的太阳的话教学反思,希望大家喜欢! 太阳的话
小学语文课件 《太阳的话》
小学语文课件 《太阳的话》 《太阳的话》这首诗写于1942年1月14日,是艾青到延安以后写的一首诗,富有浪漫气息,是诗人的一首代言诗。下面是的关于课件:《太阳的话》的内容,欢送阅读借鉴。 1.
《太阳的话》教案范文
2023年《太阳的话》教案范文 《太阳的话》教案 篇1 预习提示: 正确流利的朗读课文,整体感知课文,学习本课生字。 教学目标: 1、认识本课2个生字,会写3个生字。 2、抓住关键词语,指导
《太阳的话》教学设计
2 太阳的话 (姚彩玉) [教材分析]:本课是一首诗歌,用拟人化的手法写了太阳对人们说的话,让人们要敞开心扉接受美好的事物。 第一节就好像太阳在
《太阳的话》教学设计
2 太阳的话 (姚彩玉) [教材分析]:本课是一首诗歌,用拟人化的手法写了太阳对人们说的话,让人们要敞开心扉接受美好的事物。 第一节就好像太阳在