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奇妙的对联导学案

《奇妙的对联》(一课时)【学习目标】1、了解有关对联的知识2、能够区分上下联、正确贴对联,并懂得如何撰写对联3、明确对联在高考试卷中的呈现方式,并掌握答题技巧【预习案】1.对联常识①对联,又叫﹍﹍﹍﹍

《奇妙的对联》说课稿

《奇妙的对联》说课稿 说课的好处和作用通过说课活动,促进教师更好地掌握小学语文教学的有关理论,进一步熟悉大纲、熟悉教材下面为大家带来《奇妙的对联》的说课稿希望对大家学习上有所帮助

实践中体验对联艺术的独特魅力——对联趣谈教案

实践中体验对联艺术的独特魅力——对联趣谈教案在我们日常生活中,我们或多或少地都接触过对联。对联艺术是中国传统文化中极为独特的一种形式,具有丰富的文化内涵和精美的艺术表现。在教学中,我们可以使用对联艺术

语文综合实践活动对联觅趣教案

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六年级教案语文活动教案对联趣谈

六年级教案语文活动教案——对联趣谈  活动目的:1.让学生通过课外阅读和课内沟通,知道对联是我国独特而珍贵的文学遗产,是我国文学园地中的一枝奇花异草。2.丰富、拓展学生的语文学问,了解对联的特点,并尝

对联趣谈语文活动教案

对联趣谈语文活动教案1.1 对联是我国传统的文学形式,是汉语文化的瑰宝,具有极高的文学价值和历史价值。1.2 通过本节课的学习,让学生了解对联的基本知识,感受对联的魅力,培养学生的文学素养和审美能力。

《奇妙的对联》PPT课件

- 奇妙的对联 - - -   “对联”也叫“楹联”“楹贴”“楹对”,简称“对”,俗名“对子”或“联语”。对联由上联和下

2021_2022学年高中语文梳理探究奇妙的对联教案7新人教版必修1

奇妙的对联教学目标: 1、简单了解对联的历史、特点、格式与张贴要求等相关知识;2、能运用所学对一些简单的对联;3、感受对联的趣味、主动探索传统文化。教学重点:提高对对联的实践能力。教学难点:课堂

小学六年级语文教案-语文活动教案-对联趣谈

小学六年级语文教案——语文活动教案——对联趣谈   活动目的:1.让学生通过课外阅读和课内交流,知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产,是我国文学园地中的一枝奇花异草。2.丰富、拓展学生的语文知识,了解

《对联》教案设计参考

《对联》教案设计参考 教学目的 一、了解对联的起源及含义 二、了解对联的特点. 三、掌握对联的写作 教学设想 对联作为一种应用文体在xx年高

锻炼学生语言表达能力的对联趣谈活动教案

锻炼学生语言表达能力的对联趣谈活动教案一、教学目标:1. 能够了解对联文化的基本概念和特点;2. 能够将生活中的语言运用到对联中,从而锻炼学生的语言表达能力;3. 能够通过对联的创作和对比,提高学生的

奇妙的对联-上课ppt课件

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