沪教版七下《如梦令》教学实录和

一、导入。  今天我们开始学词。词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短句，而最常见的是“词”这个名称，相当于我们现在的歌词。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写

如梦令教学教案设计

如梦令教学教案设计1.1 背景介绍：1.1.1 如梦令是中国古代文学中的一首著名词作品。1.1.2 该词作品由宋代女词人李清照所作。1.1.3 李清照是宋代著名的女词人，她的作品具有深情和细腻的情感表

李清照如梦令教学反思

李清照如梦令教学反思 　　的词《如梦令》教学反思宋英梅 学生初学宋词,首先是有趣易懂。给大家的李清照如梦令教学反思，欢送阅读！ 　　核心提示：——为了寻找标准答案一直淡淡地喜欢着李清照，对她没有太多的

如梦令教学设计

《如梦令》教学设计扬州市邗江区头桥中心小学 刘平 邮编225109【课题】如梦令（苏教版小学六年级语文）【教材简解】《如梦令》是宋代女词人李清照所作。词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在途中误入藕花

苏教版六年级下册《如梦令》教学实录

苏教版六年级下册《如梦令》教学实录从一个无忧无虑的贵族小姐到孤苦无依的悲惨老妇，一代词人李清照饮尽了这酒中的酸甜苦辣。在凄苦漂泊的晚年生活中，她肯定会常常想起她曾经有过的幸福时光，让我们再一次跟她一起

如梦令教学教案设计

教案如梦令教学教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1如梦令是中国古代文学中的一首著名词作品。1.1.2该词作为《花间集》中的代表作品之一，广受读者喜爱。1.1.3通过对如梦令的学习，可以深入理解中

如梦令●南疆范文

如梦令●南疆范文 江山潇肃 天地茫茫四顾 瑞雪漫疆南 绒被裘皮 多是西域豪杰。 王公大义 事业共举 不慕万千青史客。 凭窗吹茶 江山万里无虎

如梦令教学设计4

如梦令教学设计（4） 一、教学目标： (1)知识与技能：正确认读"藕'，有感情读词，读出词的节奏和韵味。背诵这首词，能品味词的意境。 (2)过程与方法：通过图书馆、网络等信息渠道

如梦令作文范文

如梦令是唐代诗人李清照所创作的一篇词，也是中国古典文学的精品之一。如梦令以其细腻的描写、深入人心的主题和优美的语言，吸引了数千年来无数文人墨客的青睐。今天，我们将从多个角度来探究如梦令所展示的卓越品质

李清照《如梦令》优秀教学设计

李清照《如梦令》优秀教学设计 教学目标： 1，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2，通过学习，想象词所描绘的情景，感悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。

如梦令六下教学设计5篇

《如梦令》六下教学设计5篇李清照(号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。宋代(南北宋之交)女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。以下是小编整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!《如梦令》

改写如梦令范文

改写如梦令范文 　　《如梦令》从其明快的色彩和欢乐的风格来看，此词当是词人回忆青年之作。以下是的如梦令改写，欢迎大家参考！ 　　又是一个夏天，李清照单独一人在湖边踱步，看着这满池的荷花，李清照回想起往