《威尼斯的小艇》教学设计及反思[修改版]

第一篇：《威尼斯的小艇》教学设计及反思《威尼斯的小艇》教学设计及反思 教学目标： 1.使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的风土人情。 2.了解小艇的特点，学习作者细

《威尼斯的小艇》第一课时教学设计[修改版]

第一篇：《威尼斯的小艇》第一课时教学设计《威尼斯的小艇》教学设计（第一课时） 教学目标： 1、认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄”等词语，联系上下文理解“纵横交叉”等词语的意思。 2、

《威尼斯的小艇》教学设计

《威尼斯的小艇》教学设计 　　课文简介　　课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。　　课文从我的所见所感入手，首先交待了小

威尼斯的小艇教学设计9_1

《威尼斯的小艇》教学设计9 教学目标： 1.在理解课文内容的基础上领会"抓住事物的特点，进行具体描写的方法。 2.了解威尼斯小艇的特点以及它在这个水上城市发挥的重要作用。

人教版五上《威尼斯的小艇》教学设计[修改版]

第一篇：人教版五上《威尼斯的小艇》教学设计《威尼斯的小艇》教学设计 教学目标： 1、知识与技能： （1）学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词

威尼斯的小艇的教学设计

威尼斯的小艇的教学设计威尼斯的小艇的教学设计1《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的一篇写景的散文，他以形神兼备、灵活多变的语句展示了异国风情和船的作用。课文以“我”所见所感入手，首先交代了小艇是威尼

威尼斯的小艇第1课时教学设计

威尼斯的小艇第1课时教学设计 威尼斯的小艇第1课时教学设计 　　《威尼斯的小艇》是九年义务教育六年制小学语文第九册的第五组中的第二篇讲读课文。这组教材的训练重点是“抓住事物的特点写”。 　　课文通过介

威尼斯的小艇教学反思[修改版]

第一篇：威尼斯的小艇教学反思威尼斯的小艇教学反思 东晖小学龙智慧 《威尼斯小艇》是美国作家马克·吐温的一篇语言优美，层次清晰，结构紧密的文章。以形神兼备、灵活多变的语句展示了异国风情和小艇的重要作用。

《威尼斯的小艇》第二课时优秀教学设计[修改版]

第一篇：《威尼斯的小艇》第二课时优秀教学设计教学目标：１．认识小艇在威尼斯水城中的作用，体会威尼斯在美丽和独特的风情。２．了解威尼斯小艇的特点，学习作者抓住描写事物的方法。３．有感情地朗读课文。教学重

威尼斯的小艇教学设计

一、教材分析《威尼斯的小艇》是人教版小学语文教材五年级下册第八组中的 一篇讲读课文。本组课文为我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画 卷。这篇课文是马克•吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变 的文句

《威尼斯的小艇》第一课时的优质教学设计[修改版]

第一篇：《威尼斯的小艇》第一课时的优质教学设计教学目标 ：1、理解课文内容，初步了解威尼斯美丽、独特的风情，认识小艇在威尼斯水城的重要作用。2、通过自然段的比较，学习作者把事物特点写具体的方法。3、在

《威尼斯的小艇》教学设计二-教学教案[修改版]

第一篇：《威尼斯的小艇》教学设计二-教学教案1、教学内容《威尼斯的小艇》一课是九年义务教育六年制小学语文第九册第五单元的第16 课。2、教材简析: 本课是安排在学生已学习了《鲸》、《蟋蟀的住宅》两篇课