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如何提高学生的媒介素养

如何提高学生的媒介素养?提高媒介素养和能力,是最新修订的课程标准所提出的新内容。媒介素养包括三个方面的重要内容:第一是对信息的处理能力,就是会选择,懂得知道什么、接受什么、拒绝什么,在庞大的信息量中要

精编媒介素养教教育论文

媒介素养教教育论文一、境外媒介素养教育发展的大致历程 综观世界各国与地区开展媒介素养教育的最初动因,主要有以下几类:一是维护传统文化的“高级文化性”。二是防范和减少外来文化对本土文化的冲击与影响

第四节媒介素养

- 第五节 一半是天使,一半是魔鬼——大众传播 - 一、大众传播的定义和特点二、大众传播的产生与发展三、大众传播的社会功能四、大众传播与社会发展

新媒介下大学媒介素养教育初探

新媒介下大学媒介素养教育初探摘 要:新媒介在改变大学生学习和生活的同时,也改变了他们对媒体的观念与态度。主要从大学生媒介素养现状入手并分析其原因,阐述新媒介下大学生媒介素养教育的必要性以及对个人和社会

浅析高职学生媒介素养的培育

浅述高职学生媒介素养培育  一、媒介素养起源及发展   英国是开展媒介素养运动及研究最早国家,20世纪30年代,列维斯与桑普森合作《文化与环境》被视为英国媒介素养研究起点。那时将媒介素养引入学习领域是

媒介素养传播学论文

媒介素养传播学论文 一、“少女失联”事件的传播学 解读“少女失联”事件如何发酵,如何形成舆论热点,如何影响公众情绪,而我们又该如何应对等,都是值得我们思考的问题。在新媒体环境下,用传播学

聋生媒介素养教育的可行性论文

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媒介素养教育简介

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《媒体与社会》第4章媒介素养

- 第4章 媒介素养 - 课前思考 - 20世纪90年代末,美国学者W·詹姆斯·波特做了一项有趣的调查。调查结果表明,虽然美国境内的暴力犯罪事件连年

我国中小学媒介素养教育研究综述

我国中小学媒介素养教育研究综述 摘 要: 进入新媒体时代,媒介对中小学生产生更深刻的影响,对中小学生进行媒介素养教育刻不容缓。目前,我国已开展关于中小学媒介素养教育的研究。本文对相关研究的背景、

留守儿童媒介使用及媒介素养提升策略

留守儿童媒介使用及媒介素养提升策略1引言随着网络普及和新媒体的快速应用,人们获取信息的渠道逐渐从传统媒体转向新媒体,少年儿童也不例外。实际上,在日常生活中,媒介已经充当了他们思想、思维、知识、能力、社

中小学教师媒介素养教育的论文

中小学教师媒介素养教育的论文   1.1当前中小学教师媒介素养亟待提升的需要   中小学教师是对中小学生进展媒介素养教育的关键。而目前我国中小学教师的媒介素养还有待提升,表现在:第一,对媒介素养根本概