读《孔乙己》有感

读《孔乙己》有感 读《孔乙己》有感1（720字）　　人们说古希腊的悲剧是命运的悲剧；莎士比亚的'悲剧是主人公的悲剧；易卜生的悲剧是社会的悲剧；鲁迅说：“悲剧是把美好的东西毁灭给人看。”　　在人们眼里，

《孔乙己》教学设计

?孔乙己？教学设计【两篇】?孔乙己？教学设计之一教学目的：.学习方法的指导。.思维能力的训练。教学内容：.掌握一种分析人物性格的方法一一矛盾分析法；.分析孔乙己的性格特征；.理解文中描写短衣帮、掌柜以

孔乙己读后感

孔乙己读后感篇一：孔乙己读后感　　读了鲁迅先生的《呐喊》，感觉读过那么多的文学作品，《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠，久久不能忘怀。科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角

孔乙己改写作文范文

孔乙己改写作文范文 　　如果由你来改写孔乙己这篇文章的话你会怎么写呢？以下是提供的相关，仅供大家阅读参考! 　　街上零星的下着小雨，只听见一家小店门口传出不满的喊声：“小孩起开！敢当我们家老爷的道儿！

孔乙己第二课时

- 第二课时 - - - 学习目标： - 1、深入文本，分析孔乙己的人物形象。2、赏析人物描写，品读

孔乙己暑假读后感

孔乙己暑假读后感 孔乙己暑假读后感1　　这篇小说通过孔乙己悲惨一生的描写，即反应了封建文化和封建教育，对下层知识分子的严重毒判，有力的控诉了科举制度的罪恶，跟着重的表现了当时一般群众的冷漠麻木。从更深

孔乙己读书笔记

孔乙己读书笔记孔乙己读书笔记 1旧时代的末路人，一个自命清高的读书人――孔乙己，上演了这么一出时代末路的，好笑，去哦有令人深思的闹剧。孔乙己，好吃懒做，又自命清高，偷东西硬是说不算偷。依着自己是读书人

《孔乙己》表格教案

十四中教学支持活动一参与式课堂 教学设计课题《孔乙己》（第一课时）授课 时间设计者zp 士士 王 口口教授者zp 士士 王 口口学科语文授课班级 九（1、4）授课时数 三课时 课 型新课维 目 标知识

孔乙己读后感

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鲁迅《孔乙己》读书笔记

鲁迅《孔乙己》读书笔记鲁迅《孔乙己》读书笔记篇1封建科举制度毒害了一代代人的忠灵，受害者不计其数。周举，范进......只要我们乐意，可以把这个名单拉得很长，很长。而鲁迅先生笔下的孔乙己，就是这些可怜

关于孔乙己的初中作文

关于孔乙己的初中作文 　　 　　离开酒店，孔乙己漫无目的的走着。他躬着背，高大的身材已经变得极其消瘦，脸色苍白，皱纹间的伤痕显得格外分明，一部花白的胡子耷拉在嘴上，遮去早已干裂的嘴唇。身上依旧披着那件

写孔乙己教学反思

写孔乙己教学反思 怎么写孔乙己教学反思 　　导语：《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，这篇小说通过生动形象的描写，深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，是一篇讨伐封建 和封建文化的