《孔子拜师》教案

教案《孔子拜师》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《孔子拜师》是一篇描绘中国古代思想家孔子拜师学艺的故事。1.1.2故事中，孔子展现了谦逊、好学和尊重师长的品质。1.1.3通过学习这个故事，学生可

孔子拜师有感范文

孔子拜师有感范文 孔子拜师有感 　　我是一个不爱学习的人，可是自从我读了《孔子拜师》这篇课文后，受到了很大的'感触。 　　读了这篇课文后我暗暗自责，孔子在人们眼里是学识渊博的老师，可是孔子认为他自己的

孔子拜师说课稿范文

孔子拜师说课稿范文 　　《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，表达了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、保护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。

孔子拜师说课稿范文

孔子拜师说课稿大家好，今天我要为大家讲述的话题是孔子拜师，希望大家能够认真听讲。孔子是中国历史上最伟大的思想家和教育家之一。他的思想被称为儒家思想，在中国古代，儒家思想影响了整个社会，并成为千百年来中

孔子拜师(二)教案

孔子拜师教材版本人教版学段三年级上册学科语文章节第五单 元课题名孔子拜师课时2课时执教教师单位新界埠qn心小学教师姓名晏理明学标1、会认7个生字，会写12个生字2、有感情地朗 读课文。3、了解孔子拜师

孔子拜师语文教案3篇

孔子拜师语文教案3篇 　　为方便教师更好的教学，给大家了孔子拜师教案，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面跟随一起来看一下吧！ 　　这篇课文是介绍伟大教育家思

孔子拜师教案教学设计

孔子拜师教学设计教学目标　　1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。　　2、有感情地朗读课文。　

孔子拜师优秀课文教案

教案孔子拜师优秀课文教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，使学生了解孔子虚心求教的故事，培养学生尊重他人、虚心学习的品质。1.2课文简介：《孔子拜师》一文讲述了孔子在青年时期，为了求得更高深

孔子拜师(二)教案

孔子拜师 教材版本人教版学段三年级上册学科语文章节第五单元课题名孔子拜师课时2课时执教教师单位新界埠中心小学教师姓名晏理明教学目标1、会认7个生字,会写12个生字2、有感情地朗读课文。 3、了

孔子拜师(二)教案

孔子拜师 教材版本人教版学段三年级上册学科语文章节第五单元课题名孔子拜师课时2课时执教教师单位新界埠中心小学教师姓名晏理明教学目标1、会认7个生字,会写12个生字2、有感情地朗读课文。 3、了

《孔子拜师》教案

《孔子拜师》教案 《孔子拜师》教案1　　教学目标：　　1、抓住文中描写孔子学琴的句子，画出重点词语，练习上下文推想重点词语的含义，感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。　　2、默读课文，边读边思考，孔

孔子拜师教学教案

孔子拜师教学教案 　　1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保存、传授、敬重、品行”等词语。 　　2、有感情地朗读课文。