孔子拜师读后感范文

孔子拜师读后感范文 　　我觉得孔子是位好学得老师。虽然他已经远近闻名，但还是觉得自己不够渊博，去拜老子为师。他可以风餐露宿，日夜兼程地去赶路，到千里之外的洛阳，肯请老子收他为学生。可老子对他说：“你就

三年级上册人教版孔子拜师教案

三年级上册人教版《孔子拜师》教案 学习目标①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过

孔子拜师教案教学设计_1

孔子拜师 教案教学设计 设计意图： 孔子、老子这些人物的内心世界和可贵品质隐含在字里行间，尤其是附着在关键的词句之中。本堂课重在引领学生关注、发现那些内涵丰富、意韵深广的词句，通过理解意

课文孔子拜师教学设计范文

课文孔子拜师教学设计范文 　　这篇课文是介绍伟大教育家思想家孔子的，以前的教材中根本没有。这说明如今又重视传统文化了，也确实是这样，我们如今有多少的教育思想乃至生活理念都是孔子的。所以，上这一课，也便

《孔子拜师》的教学设计范文

《孔子拜师》的优秀教学设计范文 　　①认识兼、仆等7个生字。会写闻、尘等12个生字。能正确读写远近出名、相距、学问等14个词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读课文。理解孔子拜师求学的经过，感受孔子、

孔子拜师教学设计范文

孔子拜师教学设计范文 　　①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子

孔子拜师说课稿范文

孔子拜师说课稿范文 孔子拜师说课稿范文 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是的孔子拜师说课稿范文

《孔子拜师》语文教案设计

《孔子拜师》语文教案设计《孔子拜师》语文教案设计学习目标.熟悉7个生字，会写12个生字，把握远近著名、风尘仆仆、 纳闷、进步、尊敬、品德等12个词语。.正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的

《孔子拜师》读后感作文范文

《孔子拜师》读后感作文范文 　　今天,放学回家后,我从书柜里拿出李一本写的<<孔子拜师>>这本书认真地阅读起来，书中的内容深深地吸引了我。 　　这本书讲述是我国古代伟大的思想家和教育家——孔子拜师的故

《孔子拜师》教案范本

《孔子拜师》教案范本 　　 　　教学目标： 　　 　　1．积累课文中的好词佳句，能用、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。（重点） 　　 　　2．了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇

孔子拜师法制渗透教案

17、《孔子拜师》教案学习目标①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、

《孔子拜师》教案范本

《孔子拜师》教案范本 　　1．积累课文中的好词佳句，能用、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。（重点） 　　2．了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。（重难点） 　　3．有感情