孔子拜师详细教案

《孔子拜师》第一课时教学设计执教：黄芳教学目标：认识“兼、仆、纳、丘、毫、授、佩”7个生字，会写“迎、等”12个生字。正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、传授、敬重、品行

课文孔子拜师教学设计

课文孔子拜师教学设计 　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 　　２、懂得为学要勤奋、谦虚，永不、满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心和自豪感

孔子拜师名师教案

孔子拜师名师教案 　　 　　这篇课文是介绍伟大教育家思想家孔子的，以前的教材中基本没有。这说明现在又重视传统文化了，也确实是这样，我们现在有多少的教育思想乃至生活理念都是孔子的。所以，上这一课，也便给

《孔子拜师》教案范本

教案《孔子拜师》教案范本一、引言1.1背景介绍：《孔子拜师》是一篇描绘中国古代思想家孔子拜见老子，寻求教诲的故事。1.2故事意义：通过讲述孔子拜师的故事，让学生了解孔子虚心求教、谦逊好学的品质，以及

三年级《孔子拜师》教案

三年级《孔子拜师》教案　　　　三年级《孔子拜师》教案　　教学目标：　　1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、

课文《孔子拜师》的教案

教案课文《孔子拜师》的优秀教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过讲述孔子拜师的故事，引发学生对尊师重道的思考。1.1.2培养学生的品德修养，使其懂得尊重和感激老师。1.1.3提高学生对传统文化的认

小学三年级语文孔子拜师教案

小学三年级语文孔子拜师教案 　　①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感

《孔子拜师》教学设计二

《孔子拜师》教学设计二（1）　　课前准备　　1．多媒体课件（孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景）。　　2．自制生字词卡片。　　3．学习自读课文，记下疑问。　　第一课时　　情境导入　　1

《孔子拜师》教学设计

一、 启发谈话，揭示课题。1．今天，老师要带领大家学习我国古代的一位大思想家——孔子拜师的故事。（板书） 2． 通过预习，小朋友对孔子一定有所了解，谁先来向大家说说你了解到的情况。这么有名的孔子，他拜

三年级语文孔子拜师教案

三年级语文孔子拜师教案 三年级语文孔子拜师教案 　　孔子、老子这些人物的内心世界和可贵品质隐含在字里行间，尤其是附着在关键的词句之中。本堂课重在引领学生关注、发现那些内涵丰富、意韵深广的词句，通过理解

道德与人生：孔子拜师的意义教案

道德与人生：孔子拜师的意义教案孔子拜师的意义教案孔子是中国古代文化中最具影响力的人物之一。他的学说、思想和行为对中国和世界文化产生了深远的影响。他的生平经历和他的哲学思想，对于我们今天来说仍然具有非常

孔子拜师教案15篇

孔子拜师教案15篇 孔子拜师教案1　　教学目标：　　1、抓住文中描写孔子学琴的句子，画出重点词语，练习上下文推想重点词语的含义，感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。　　2、默读课文，边读边思考，孔子