课文《孔子游春》教案范文

课文《孔子游春》教案范文 　　 　　一、教学要求 　　 　　1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。 　　 　　2．体会第8自然段孔子所说的那段话

孔子游春教学反思范文

孔子游春教学反思范文 孔子游春教学反思范文 　　孔子是我国古代最伟大的教育家，苏教版小学语文教材第十二册有一篇《孔子游春》的课文描绘了他带领弟子们到泗水河畔游赏，巧借泗水实施教育的故事。课文把孔子带弟

孔子游春教学反思范文

孔子游春教学反思范文 孔子游春教学反思范文 　　孔子是我国古代最伟大的教育家，苏教版小学语文教材第十二册有一篇《孔子游春》的课文描绘了他带着弟子们到泗水河畔游赏，巧借泗水实施教育的故事。课文把孔子带弟

范文大全_孔子游春教学反思

孔子游春教学反思篇一：孔子游春教学反思《孔子游春》不仅是一篇优美的写景*，同时也是充满智慧，有着丰富内涵的哲理性*。这节课我主要讲授的是第三课时“师生谈志向”，教学重点是：1、有感情地朗读课文；2

六年级语文《孔子游春》说课稿

六年级语文《孔子游春》说课稿 各位老师： 　　大家好! 　　今天我说课的内容是苏教版第十二册语文教材第四组中的一篇课文，课题是《孔子游春》。这是一篇文质兼美的散文，它主要写了孔子带着他的弟子一起到泗水

六年级语文《孔子游春》说课稿

六年级语文《孔子游春》说课稿 各位老师： 大家好 今天我说课的内容是苏教版第十二册语文教材第四组中的一篇课文课题是《孔子游春》这是一篇文质兼美的散文它主要写了孔子带领他的弟子

2021年六年级语文《孔子游春》说课稿

六年级语文《孔子游春》说课稿六年级语文《孔子游春》说课稿1《孔子游春》是一篇游记，是描述大思想家、大教育家孔子带着弟子到泗水河畔游春，巧借河水教化弟子的生动一课，表现了孔子对弟子的关心，洋溢着师生间浓

孔子游春读后感范文模板五篇

孔子游春读后感范文模板五篇　　 这篇*主要内容讲的是孔子带着弟子们去游赏春景，面对这样迷人的景色，让孔子想到水，又从水想到了真君子，并借水来给弟子们上了一节精彩的课。下面就是给大家带来的初中作文孔子游

范文大全_12《孔子游春》

12《孔子游春》一、教学要求1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。2．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。3．通过具体的语言文

课文《孔子游春》的教学设计范文

课文《孔子游春》的教学设计范文 　　江苏教育出版社语文第12册第23课 　　课文描绘了孔子带弟子到泗水河畔赏春，巧借河水教育弟子的，表现孔子对弟子的关爱及师生间的真挚情感。 　　1、正确、流利、有感情

《孔子游春》课堂教学实录范文

《孔子游春》课堂教学实录范文 　　1、通过自学了解课文写了三个字：春、水、人，并知道这三个字之间的联系从而明白孔子带弟子游春的用意。 　　2、在一遍一遍不同形式、不同层次的朗读中了解水的特点并悟出做人

语文课文孔子游春教学设计范文

语文课文孔子游春教学设计范文 　　《语文课程标准》指出：在开展语言才能的同时开展思维才能，激发想像力和创造潜能。高年级的教学应该集阅读、理解、思维、想像和创造结合起来，进一步进步学生对语文的理解与感悟