孙权劝学教案

15、孙权劝学【教学目标】１、知识与能力目标：⑴ 积累“谓、当涂、以、岂、孰若、但、涉猎、及、见事”这九个文言词语，翻译课文；（2）理解文章内容，品味文章言简义丰、生动传神的对话描写；（3）欣赏作者改

《孙权劝学》复习课件

- - 《孙权劝学》复习PPT课件 - 介绍孙权的背景和生平，探索他对学习和修养的看法，以及他在文化和教育领域的贡献。探讨孙权思想在现代的影响和意义。

孙权劝学月考一复习演示教学

- 1.能准确解释文言字词，翻译句子； 2.理解文章内容。 - 复习目标（1分钟） - 复习指导一（4分钟）

孙权劝学习题答案

《孙权劝学》练习题及参照答案（一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不行不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见旧事耳。卿言多务，孰若孤?孤常念书，自认为大有所益。”蒙乃始就学

孙权劝学获奖教案

教案孙权劝学获奖教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1孙权是中国三国时期吴国的建立者之一，他在历史上以智谋和勇武著称。1.1.2孙权劝学是《三国志》中的一段著名故事，讲述了孙权劝说吕蒙学习的故事，强

《孙权劝学》复习课件

- 《孙权劝学》复习课件 - 目录 - 孙权与吕蒙的背景介绍《孙权劝学》的原文分析《孙权劝学》的主题思想《孙权劝学》的艺术特色《孙权劝学》的影响与启

《孙权劝学》教案

教案《孙权劝学》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《孙权劝学》是三国时期吴国君主孙权的一篇劝学之作。1.1.2孙权是三国时期杰出的政治家、军事家，他在位期间注重文化建设。1.1.3《孙权劝学》强

七年级语文《伤仲永》和《孙权劝学》的复习课教学案

七年级语文《伤仲永》和《孙权劝学》的复习课教学案 七年级语文《伤仲永》和《孙权劝学》的复习课教学案 　　1.学生自主梳理重点文言词汇，准确翻译句子。 　　2.指导学生通过小组交流，完善自己的梳理方案。

孙权劝学翻译

孙权劝学翻译篇一:孙权劝学翻译 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是第一部编年体史书。由司马光编撰，该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒，热爱学习的重要性。

七级语文孙权劝学

- 孙权劝学 - 《资治通鉴》 - 解题及作者作品简介： - 本文选自《资治通鉴》，题目是编者加的。《资治

2024年孙权劝学教学教案

教案2024年孙权劝学教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1孙权劝学的故事发生在三国时期，是中国古代历史上有名的教育案例。1.1.2孙权是三国时期吴国的建立者之一，他劝学的对象是他的侄子孙登。1.

2020年孙权劝学教学案例范文孙权劝学的教案和翻译

孙权劝学教学案例范文孙权劝学的教案和翻译 孙权劝学 司马光 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。