对付孩子作业慢的经验孟南学校

对付“孩子作业慢”的五点经验 孩子作业慢原因有很多。比如感觉统合能力差（手眼协调性、手的精细动作、视觉系统等），学习缺乏激情，怕做完作业家长再布置，不会做的作业较多，对不会做的作业“思考”太久……

小学三年级数学年月日孟南学校

小学三年级数学 年月日 教学设计　一、教学内容　苏教版教材17至23页。　　二、教学目的　　1、使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平

坦诚地说出自己的苦恼孟南学校

坦诚地说出自己的苦恼在适当的时候，把自己的苦恼、忧虑、难处、想法等开诚布公地与领导、同事或学生进行沟通，既可获得理解与支持，也可排解不良情绪。比如，可以营造一个师生双方沟通的平台，师生坐在一起，坦诚地

学生最喜欢的批评方式孟南学校

学生最喜欢的批评方式　　《教师博览》曾刊登过一篇文章，大意是：联合国教科文组织属下的一个工作机构曾在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动，共有包括中国在内的20个国家和地区的410名老师、学

交通安全教育孟南学校

、交通安全教育1．行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红

孟南学校李华平(5)

我是一棵大树 春天来了，大地妈妈唤醒了沉睡中的我，我抽出了嫩绿的枝芽，飞累了的鸟儿停歇在我的左膀右臂上，我用柔软的枝条轻轻地抚摸着鸟儿的绒毛。娇嫩的小草也喜欢与我相依为伴。这不，它们刚一探出小脑袋

孟南学校李华平(9)

勿忘国耻，爱我中华！ “大江东去浪淘尽,千古风流人物”她携着尘土,踏着泥泞,一路上经过亿万儿女的血汗的洗礼,但她何曾轻言放弃！无论面对多大的困难和打击,在她心里永远烙刻着两个字----“坚强”,坚强给

学生犯错以后孟南学校

学生犯错以后 　　教育需要处罚，没有处罚的教育是不完整的教育。但是，教育处罚是一把双刃剑。用好了，可以培养学生对自己行为负责任的意识；用不好，则会伤害老师和学生。所以，处罚是一种高难度的教育手段。　　

Areyou孟南学校

Are you feeling sad/bored/angry/happy?功能：围绕情绪和感受进行表述和回答运用任务：调查同学们今天的情绪；把自己的情绪感受和家长交流，并询问家长的情绪；表演短剧。教

Youcan孟南学校

You can play football well.学习任务： I don’t play well. You can jump really high. You were very

向内心求真理孟南学校

向内心求真理何谓“真理”？这是每一个时代第一流的头脑都必然会回答的问题，因为这个概念集中表现着一个时代的人们如何认识世界和世界在他们眼中的图景。作为区别于“谬误”的“真理”，是一个学术界与大众都广泛使

孟南学校李华平(17)

学点兵法做好班主任工作自从当了教师，特别是当了班主任，就免不了与学生打交道。事实上，学生工作是教师最重要的工作。一个教师，如果连学生都搞不定，这个教师基本不能算是成功的。可是，随着时代的发展，现在的学