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季氏将伐颛臾教学案
《季氏将伐颛臾》教学案 课 题 《季氏将伐颛臾》 课型 新授课 教学目标 1. 感情目标：了解孔子反对国君进行武力征伐，主张礼治，即以德服人的观点和加强教化的政治主张。培养国家利益至上、安
《季氏将伐颛臾》教学案
?季氏将伐颛臾?教学案课题？季氏将伐颛臾？课型新授课教学目标1.感情目标：了解孔子反对国君进行武力征伐，主张礼治， 即以德服人的观点和加强教化的政治主张。培养国家利益至上、安定团结、 崇尚和平、以民为
陈庆德季氏将伐颛臾一体化教学案教师版
陈庆德《季氏将伐颛臾》一体化教学案（教师版） 教学设想： 本文选自苏教版“我有一个梦想经世济民”板块，属于文本研习范畴。学习的意义一是文言文知识的积累；二是人文教育上，由爱国的感情转而投身振
季氏将伐颛臾教学设计13
《季氏将伐颛臾》教学设计13教学目的要求： 1、知识目标：理解本文所表现的内容，能够归纳出“是、疾、止、见、过”五个词语的义项;了解两个句式：“无乃……与”“何以……为”。 2、能力目
《季氏将伐颛臾》教学案例（附反思）
《季氏将伐颛臾》教学案例（附反思） 《季氏将伐颛臾》教学案例（附反思） 文言文教学要做到“言”“文”“道”三者结合。所谓“言”指的是文言文的基础知识，包括实词、虚词、语法等等;所谓“文”指的是文章
季氏将伐颛臾教学参考
《季氏将伐颛臾》教学参考 《季氏将伐颛臾》教学参考 课文整体感知 《季氏将伐颛臾》选自《论语·季氏篇》，是《论语》中的重要篇章，属于记言散文里的驳论文。文章通过记述孔子同冉有、
季氏将伐颛臾 教案教学设计
季氏将伐颛臾 教案教学设计 季氏将伐颛臾 教案教学设计 【教学目标】 l、解决预习难点，归纳文言词语意义及句式。 2、弄清思路，理解课文。 3、了解孔子的政治主张。 【教学重点】文言多义词与句式辨识。
《季氏将伐颛臾》教学反思范文
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《季氏将伐颛臾》教学设计07
季氏将伐颛臾教学目的.落实重要词句，把握文章主旨。.学习本文用对话方式反复辩难，掌握生动活泼、富有雄辩力的写作方法。教学重点难点：通过辩论，理解孔子的政治主张。教学过程：＞导入：孔子，名丘，字仲尼。让
《季氏将伐颛臾》教学设计
《季氏将伐颛臾》教学设计教学目的 1、继续学习和积累文言常用词语和句式。 2、了解孔子主张仁政、实行礼治的政治观点。教学重点熟读课文、翻译全文、理解内容、指导背诵、分析人物语言特点。教学过程一、导入“
《季氏将伐颛臾》教学反思范文
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《季氏将伐颛臾》教学设计
《季氏将伐颛臾》教学设计一、【教学目标】积累字词语法、分析论证方法、了解孔子治国思想二、【教学方法】自主探究、对话合作。三、【教学时数】1课时四、【教学过程】（一）第一步：导入出示投影：“孔子布衣，传
