孤独之旅教学

《孤独之旅》教学反思《孤独之旅》教学反思身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《孤独之旅》教学

16孤独之旅市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。孤独是什么呢？伴着姜育恒《孤独之旅》，今天我们一起来学习曹文轩小说《孤独之旅》，体会孤独带给人滋味。

《故乡》和《孤独之旅》多文本阅读 教学设计

教学设计课程名称品析小说环境描写的作用 一《故乡》和《孤独之旅》多文本阅读执教教师王静学校名称深圳市XX中学学科语文学段初中项目修改前修改后一.内容分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇 小说《草房子》，

孤独之旅的教学反思

孤独之旅的教学反思 　　教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经历教训，进一步提高教育教学水平。下面就是的孤独之旅的教学反思，一起来看一下吧。 　　巧妙的切入点能到达事半功倍的

2陈晓晴---孤独之旅教学课件(2)

- - - “爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。” -

孤独之旅获奖教案

《孤独之旅》教学设计 宁波市兴宁中学 徐赛儿一、谈“昨天的杜小康”导入（1分钟）师：同

10孤独之旅课件

- - 草房子 - 作者简介：曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。有长篇小说《红瓦》、《草房子》等。

孤独之旅教学反思写

孤独之旅教学反思写 　　导语： 孤独之旅教学反思怎么写?“孤独”可以说是现代人比拟普遍的一种情愫，生活在独生子女家庭之中的孩子们不是缺少孤独而是缺少感悟。 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》

孤独之旅教学反思

孤独之旅教学反思《孤独之旅》是一部深受观众喜爱的电影，影片讲述了一个主人公独自穿越沙漠的故事。在观影过程中，我深受其启发，也带给我很多反思。以下是我的5500字的反思：首先，孤独之旅教会了我们坚持自我

孤独之旅教学反思

孤独之旅教学反思教学《孤独之旅》我紧扣新课标指出的“遵循学生的身心发展规律”的原则，既尊重学生的人格。也根据学生的性格特点和心理发展的需要，从激发学生兴趣、培养探究意识入手，过程中采取各式方法引导他们

贾平平孤独之旅教学设计

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孤独之旅教学设计

孤独之旅教学设计 孤独之旅教学设计1　　【教学目标及重难点】　　1、学会对精彩语句的品析，理解正面描写和侧面烘托对刻画人物的作用。　　2、在欣赏作品的过程中感悟人生，培养学生积极的人生态度。　　重点