孤独之旅教学设计与反思

孤独之旅教学设计与反思 　　1、理解并积累一落千丈、置之不理、歇斯底里等词语。 　　2、理解小说内容，体会标题的含义。 　　能力目标： 　　1、 理清情节 ，把握课文主题。 　　2、体会小说中环境描写

《孤独之旅》教学设计9

《孤独之旅》教学设计9 《孤独之旅》 陕州中学 张素端 一、 导入 新课： 二、 走近 曹文轩：1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委

九年级语文《孤独之旅》教学设计3篇 九年级孤独之旅教案

九年级语文《孤独之旅》教学设计3篇 九年级孤独之旅教案九年级语文《孤独之旅》教学设计1 下面由的作者为你提供九年级语文《孤独之旅》教学设计的写法。 教学目标： 知识与技能：理清

《孤独之旅》的教案设计

教案《孤独之旅》的优秀教案设计一、引言1.1设计此课程的目的是让学生更好地理解小说《孤独之旅》的主题和人物。1.2通过阅读和分析《孤独之旅》，学生可以了解作者的写作风格和文学技巧。1.3引导学生深入

《孤独之旅》的教学设计方案

《孤独之旅》的教学设计方案 　　1、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。 　　2、在欣赏作品的过程中感悟人生，培养学生

九年级语文上册《孤独之旅》教学设计

九年级语文上册《孤独之旅》教学设计 九年级语文上册《孤独之旅》教学设计 　　1、学会对精彩语句的品析，理解正面描写和侧面衬托对刻画人物的作用。 　　2、在欣赏作品的过程中感悟人生，培养学生积极的人生态

《孤独之旅》教学设计4

《孤独之旅》教学设计4 本文记叙了一个失学少年在一段孤独生活中终于“突然地长大了，坚强了”的故事，令人感恩良多。在教学时，可以引导学生多朗读，在朗读中领会文章的根本内容，在朗读中逐步进人情境，体会文章

孤独之旅的教学设计范文

孤独之旅的教学设计范文 孤独之旅的教学设计范文 　　作为一名辛苦耕耘的教育工 ___，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案

《孤独之旅》教学设计及说课稿

《孤独之旅》教学设计及说课稿 　　《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》，人教版教材在九年级上册第三单元。课文虽是节选，但叙事简练，情节完整，完全可以作为一个短篇小说来引导学生学习。这个单元的四篇

课文《孤独之旅》教学设计

课文《孤独之旅》教学设计 　　1．熟读课文，体会成长中的感受； 　　2．理解文意，概括故事情节及人物形象； 　　3．了解小说三要素，理解环境描写的阼用。 　　1．细节描写和环境描写的作用； 　　2．标

孤独之旅的教学反思

孤独之旅的教学反思 　　教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经历教训，进一步提高教育教学水平。下面就是的孤独之旅的教学反思，一起来看一下吧。 　　巧妙的切入点能到达事半功倍的

孤独之旅教学设计15篇

《孤独之旅》教学设计15篇《孤独之旅》教学设计15篇在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该