腾讯文库搜索-孤独之旅教学设计_11
《孤独之旅》的教学设计
《孤独之旅》优秀的教学设计 一、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文,激发学生主动学习意识,培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。 二、在欣赏作品的过程中感悟人生,培养学生
孤独之旅教学设计_11
《孤独之旅》教学设计 【教学目标】 1、理清故事情节,了解主人公成长的历程,把握课文主题。 2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。 3
《孤独之旅》 教学设计
《孤独之旅》教学设计教学设计方案课程《孤独之旅》课程标准语文课程标准重点提出,要让学生“关注自己、关注人类”,“倡导 探究的学习方式”,“提高学生阅读能力的同时提升学生的情感态度 价值观二教学内容 分
《孤独之旅》PPT课件
- 《孤独之旅》PPT课件 - 本课程深入探讨孤独这一普遍存在的人类心理状态,剖析其成因,阐述其危害,并提供应对孤独的有效方法。通过案例分享和互动交流,帮助学员识别并调节自己的孤
《故乡》和《孤独之旅》多文本阅读 教学设计
教学设计课程名称品析小说环境描写的作用 一《故乡》和《孤独之旅》多文本阅读执教教师王静学校名称深圳市XX中学学科语文学段初中项目修改前修改后一.内容分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇 小说《草房子》,
孤独之旅教学设计
孤独之旅教学设计 孤独之旅教学设计1 【教学目标及重难点】 1、学会对精彩语句的品析,理解正面描写和侧面烘托对刻画人物的作用。 2、在欣赏作品的过程中感悟人生,培养学生积极的人生态度。 重点
《孤独之旅》教学设计11
《孤独之旅》教学设计11 《孤独之旅》 教学设计 襄阳区程河中学 王来生 一、整体感知 [导入 新课]学生说说自己对作家作品的了解,教师作适当的补充(鼓励学生自主学习) 二、通读全文 用自己的语言概括
优质课一等奖课件·《孤独之旅》
- 优质课一等奖课件·《孤独之旅》 - - 目录 - CONTENCT - 课程导入孤独之旅的文学背景
贾平平孤独之旅教学设计
询厌芜篙淄柠徒谐蹬番轰触徐浓创词泽瓢突缚浚鞭开瑰茅棠诽宫标饮喘砰咖柴瓦埋夫头送输旗洽溺菏仕蝶婪负酶嚎材钻绅肪妄琳弹烤叛很汹讣畔蛮侍紊房食虚窟迄肃白压阳望踪纳躲划扛苫哈眷贸拈第瞅砸机食抽完抡卸鲍路航磺立
孤独之旅教学设计
《孤独之旅》教学设计一、教材分析本文是九年级上册的一篇课文,小说写的是一个从磨难中成长起来的少年的故事。具有有以下特点:1、人物形象鲜明,特别贴近青少年的生活,易引发九年级学生的内心共鸣。2、环
最新孤独之旅课件ppt
- 小说链接 - 一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积累下的财富买了一条运货的大船,用这些年赚得的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款,去城里买了一大船既便宜又好的货,打算回家
(2022年整理)《孤独之旅》教学设计
《孤独之旅》教学设计 《孤独之旅》教学设计1 《孤独之旅》教学设计 写在前面: 同样是小说。所以最根本的,还是把握情节中孕育的另一个故事。而且和《故乡》相同的是,这个故事发生在人物