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人文学院本科生导师制实施细则（试行）为充分发挥教师在教育教学中的主导作用，指导学生学习，帮助学生成长, 进一步完善学分制，促进学生自主学习与教师指导相结合，培养具有创新精神和 实践能力的高素质应用型人

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