数学思维训练第七册(沪教)

目录第一讲 年月日的趣题第二讲 奇妙的图形第三讲 趣味24点第四讲 趣味图形第五讲 变与不变第六讲 找隐蔽图形第七讲 巧算计算题第八讲 新规则计算第九讲 数字站队第十讲 生活中的数

六年级上册数学教案：拓展数学思维，培养逻辑思维能力

在小学数学教育中，六年级上册是一个非常重要的阶段。对于学生来说，这是一个掌握数学基础知识，拓展数学思维和培养逻辑思维能力的关键时期。如何进行有效的教学，让学生在数学知识的基础上，更好地发展自的思维能力

数学思维——数学思维与创新的天空尽头

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六年级下册数学教案北师大版：培养学生数学思维能力

六年级下册数学教案北师大版：培养学生数学思维能力数学是一门严谨而又具有挑战性的学科，对学生的思维能力和创造性要求很高。在六年级的数学教学中，教师需要注重培养学生的数学思维能力，让学生在解决问题的过程中

五年级数学思维总结

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数学心得之基于C-R-S对文科生数学思维能力培养的探究与实践

数学论文之基于C-R-S对文科生数学思维能力培养的探究与实践 　　【摘要】基于C-R-S三种学习策略，即建构主义学习策略、反思性学习策略、相似性学习策略，训练文科学生学习数学的思维能力。 　　【关键词

小学数学教学心得：浅谈数学创新思维与兴趣培养一致性

浅谈数学创新思维与兴趣培养的一致性广东省南雄市界址 罗家娴内容摘要：在数学教学中，有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣，有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的，不应该分开来谈.兴趣有助于学

数学三年级上册教学计划——启迪思维，拓展视野

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养成数学思维的方法技巧

养成数学思维的方法技巧 　　1如何养成数学思维　　激发学生的学习兴趣，促进学生从小养成专心听讲的习惯　　数学这门学科，因为抽象性较强，学生往往没有兴趣，容易对其产生厌烦心理。因此，只凭单一的讲授方式上

小学数学教师读书笔记《数学思维与小学数学》

小学数学教师读书笔记《数学思维与小学数学》 最近读《数学思维与小学数学》(郑毓信著)，感触颇深。书中讲到：小学数学，特别是低年级数学的一个特殊之处：我们应以数学为素材，也即通过具体数学知识的教学帮助学

数学第一册《用数学》教案二：从实例出发，突出数学思维习惯

《用数学》教案二：从实例出发，突出数学思维习惯《用数学》教案二是数学初级教材的一部分，它的重点在于通过实例让学生学习数学知识，突出数学思维习惯。相比于传统的讲解方式，这种教学方法更加务实，让学生可以更

四年级数学上册教案：数学思维的培养和训练

四年级是孩子数学学习的重要阶段，建立数学思维模式和培养数学思维能力，对于日后的学习和生活都至关重要。数学思维的培养和训练，是数学教育中非常重要的一环。本文将结合四年级数学上册教案的设计，探讨如何培养和