浅谈高职院校学前教育专业课程的改革

作者： 冯永娜;宋杨作者机构： 潍坊工程职业学院学前教育学院,山东青州262500出版物刊名： 文教资料页码： 162-163页年卷期： 2016年 第11期主题词： 高职院校;学前教育专业;课程设置

学前教育专业课程标准

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中美学前教育比较

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学前教育课程实施的影响因素

学前教育课程实施的影响因素 　　摘要：学前教育课程的实施是一个复杂的、动态的过程，是以幼儿教师和幼儿为主的一项人文性活动。 　　在这项活动中，幼儿是课程实施的主要对象，教师是课程实施的执行者。 　　但

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