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学前游戏论第一篇
- 学前游戏论 - 主讲人:林英 - - 课程基本内容及目标 - 一、学前游戏基本原理了解儿童
学前游戏论第一篇PPT课件
- 学前游戏论 - 主讲人:林英 - 1 - . - 第一篇:关于学前游戏的基本理论问题
自学考试学前游戏论第一章
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学前游戏论-丁海东
学前游戏论-丁海东学前游戏论 丁海东绪论1 游戏作为人类社会的一种活动现象,游戏在儿童世界中的存在更为普遍,对儿童的魅力更为独特。1游戏成为孩子们生活的一项重要内容。1史料中不乏关于儿童游戏的记载:《
自考学前游戏论复习提纲
第一章 学前儿童游戏的基本概念(本质与特征)6一、建立科学的儿童游戏本质观(一)儿童游戏本质观的演变 儿童游戏本质观的演变历程(一般演变趋势):儿童游戏本质观在态度上由不自觉到自觉,在内涵上由生物性到
学前游戏论3
(0399号) 学前游戏论 试卷单项选择题1.儿童游戏研究开始于什么时候? ( )A.17世纪B.18世纪C.19世纪下半叶D.20世纪中叶2.美国心理学家霍尔是哪种经典游戏理论的代表人物?
学前游戏论答案7
大兴安岭职业学院师范教育系11学前管理专业2012/2013学年度第一学期《学前游戏论》试题(A卷20份)(考试时间90分钟,总分100分) 题号一二三四五六总分分数题号学 答 准
学前游戏论第二篇
- 1.游戏实施的基本原则2.游戏实施的环节与基本任务3.游戏的分类指导:婴儿游戏、角色游戏、结构游戏、表演游戏、有规则游戏4.亲子游戏 - 第二篇 学前游戏的实施
大学《学前游戏论》试题
《学前游戏论》试题2012年10月高等教育自学考试《学前游戏论》试题课程代码:00399一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)“成熟说”的代表人物是(A )。拜敦代克 B.格罗斯
学前游戏论名词解释
学前游戏论名词解释游戏名解学前游戏概论游戏发展规律:指游戏发展过程中的本质联系和本质特征。恩物:福禄贝尔为幼儿园设计的做游戏和进行作业使用的玩具和材料,意为神赐予儿童的礼物。摄取:指重视国外儿童游戏研
学前游戏论简答题
1 简述国外学前儿童游戏理论研究兴起的历史前景。答:儿童游戏研究始于 19世纪下半叶, 这是与当时科学理论发展的历史背景分不开 的。 19 世纪,自然科学的三大发现:细胞、能量守恒与转化定律和生物进化
学前游戏论复习大纲
学前游戏论(考核知识点)第一章 学前儿童游戏理论与研究的发展与现状一、国外学前儿童游戏理论与研究的兴起与发展1、识记:(1)国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展阶段及其趋势恩物和蒙台梭利教具的概