学前游戏论简答练习

窗体顶端考生答题记录——填空题本套试题共50题， 5000分。答题得分：3450分 [提交时间：2013-10-04 15:36:45]【题型：填空】【100分】[1] 世界上第一个系统研究了儿童游戏

学前游戏论综合练习十套题目(带答案)

学前游戏论试题库试题一一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．学前儿童的基本活动是( )A．科学教育活动B．日常生活活动C．游戏D．上课2．我国学前游戏理论与实践全面向苏联

自考学前游戏论复习提纲

第一章 学前儿童游戏的基本概念（本质与特征）6一、建立科学的儿童游戏本质观（一）儿童游戏本质观的演变 儿童游戏本质观的演变历程（一般演变趋势）：儿童游戏本质观在态度上由不自觉到自觉，在内涵上由生物性到

学前游戏论综合练习十套题目(带答案)

学前游戏论试题库试题一一、单项选择题〔本大题共20小题，每题1分，共20分〕 TOC \o "1-5" \h \z .学前儿童的基本活动是（ ）A.科学教育活动B.日常生活活动C.游戏D.上课.我国学

学前游戏论-丁海东

学前游戏论-丁海东学前游戏论 丁海东绪论1 游戏作为人类社会的一种活动现象，游戏在儿童世界中的存在更为普遍，对儿童的魅力更为独特。1游戏成为孩子们生活的一项重要内容。1史料中不乏关于儿童游戏的记载：《

学前游戏论答案7

大兴安岭职业学院师范教育系11学前管理专业2012/2013学年度第一学期《学前游戏论》试题(A卷20份)(考试时间90分钟,总分100分) 题号一二三四五六总分分数题号学 答 准

学前游戏论复习(多个名词解释和简答论述)

一、名词解释1.情景转变：是使儿童的行为脱离它原有的真实生活情景及动作脱离生活背景。（摘自PPT）2.非专门化玩具：指游戏功能相对不确定，结构性程度相对较低，游戏者可以根据自己的想法和想象自由使用它们

学前游戏论复习(多个名词解释和简答论述)

一、名词解释 1.情景转变是使儿童的行为脱离它原有的真实生活情景及动作脱离生活背景。2.非专门化玩具指游戏功能相对不确定结构性程度相对较低游戏者可以根据自己的想法和想象自由使用它们的玩具。例如

学前游戏论3

（0399号） 学前游戏论 试卷单项选择题1.儿童游戏研究开始于什么时候？ （ ）A.17世纪B.18世纪C.19世纪下半叶D.20世纪中叶2.美国心理学家霍尔是哪种经典游戏理论的代表人物？

大学《学前游戏论》试题

《学前游戏论》试题2012年10月高等教育自学考试《学前游戏论》试题课程代码：00399一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）“成熟说”的代表人物是（A ）。拜敦代克 B.格罗斯

自学考试学前游戏论第一章

- 学前游戏论 - - 乎河累攻占就咒幽蕾慨瞻屉广公八瓤丝奉邪井属铰歉牺蓖臃擞歇吠烩揩毕自学考试学前游戏论第一章自学考试学前游戏论第一章

学前游戏论名词解释

学前游戏论名词解释游戏名解学前游戏概论游戏发展规律：指游戏发展过程中的本质联系和本质特征。恩物：福禄贝尔为幼儿园设计的做游戏和进行作业使用的玩具和材料，意为神赐予儿童的礼物。摄取：指重视国外儿童游戏研