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学困生帮扶计划及记录

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高中生学困生帮扶计划及记录

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高中生学困生帮扶计划及记录

高一(4)班学困生教导计划 为了使学困生在学习、习惯等方面能有更大进步,现做以下分析和计划。学困生及原因分析:1、学习基础不够扎实,学习有较大困难。(宋雅茹,胡涛)2、学习不够主动、自觉,需要

小学学困生帮扶计划及措施及记录

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学困生帮扶计划及记录

学困生帮扶计划及记录 学困生辅导打算 老师:马忠 为了使学困生在学习、习惯等方面能有更大的进步,现做以下分析和打算。 学困生及缘由分析: 1、学习根底不够扎实,学习有较大困难。〔

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班 级四年级学 科数学辅导时间第1周辅导教师丁玉林学生姓名刘亚男性 别女情上课时,不认真听讲、爱搞小动作、缺乏况主动思考的能力;分下课追逐打闹,喜欢拳打脚踢5析帮扶在思想上教育他,感化他,特意安排一个

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小学学困生帮扶计划及措施及记录

学困生帮扶计划及措施一、指导思想:以全面贯彻教育方针、全面实行素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想,深入探索教育教学工作旳针对性和实效性,树立以人为本旳思想,面向全体学生,最大程度地发挥每一种学生

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小学学困生帮扶计划及措施及记录学困生帮扶计划及措施一、指导思想:以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想,进一步探索教育教学工作的针对性和实效性,树立以人为本的思想,面向全