学困生帮扶记录

学困生转化记录指导时间：2014年10月14日指导地点：教室、办公室指导学生：马朝琴后进表现及原因基本表现：该生主若是行为规范上存在问题，主要表此刻上课喜欢插嘴，讲话，下课追赶打闹等原因解析：该生个性

学困生转化工作计划（20篇）

学困生转化工作计划（20篇） 不管哪种规划，写作中都必需留意把握以下五条原则： 第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。 其次

2024年学困生帮扶工作总结精编（2篇）

2024年学困生帮扶工作总结精编一、引言随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，我校对学困生帮扶工作给予了更高的重视。____年，我们以“关爱与成长”为主题，深入推进学困生帮扶工作，取得了一定的成效。

帮扶学困生心得体会范文五篇

帮扶学困生心得体会范文五篇本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带

帮扶学困生心得体会范文五篇

帮扶学困生心得体会范文五篇 帮扶学困生心得体会范文1 本学期学校大力开展了学困生的帮扶活动，为此我针对我学科学习上两名学困生的学习特点，确立了辅导目标，增加辅导的时间，寻找更好的解决计算

学困生帮扶工作总结15篇

学困生帮扶工作总结15篇 学困生帮扶工作总结1　　学生是有个体差异的，我班的学生也不例外。学习优秀的学生有，学习困难的学生也不少。那些学困生没有好的学习习惯，而且家长也管不到位，给我的教学带来了极大的

学困生转化总结篇 小学生家访记录表10篇

学困生转化总结篇 小学生家访记录表10篇 学困生转化总结 为了使学困生能早日脱贫，跟上班级前进的步伐，本学期除了认真贯彻课堂常规外，根据学困生的年龄特征和学困生的实际状况，采取了以下几条措施：

2021年学困生帮扶活动个人总结学困生帮扶小结

学困生帮扶活动个人总结学困生帮扶小结 本学期学校大力开展了学困生的帮扶活动，抓好学困生要做好三件事：一是端正其学习态度，二是传授学习方法，三是个别 ___。多数学困生有个通病---自信心不强。他们没有

学困生辅导记录30篇doc

学困生指导记录第1篇：透视我校的初四学生状态，很显然比一般学校要复杂得多。因为他们是由原来的三处中学合并而来的，他们的学习基础与学习习惯都不同样，有少部分比较好，但有一大多数学生则双方面都很差，甚至个

教师帮扶学困生计划（2篇）

教师帮扶学困生计划一、指导思想二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助方式1、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生;2、具体活动由校

学困生帮扶记录

罿学困生帮扶记录螄莂辅导对象：韦立双膂 抓好学困生要做好三件事：一是端正其学习态度，二是传授学习方法，三是个别辅导。多数学困生有个通病---学习态度不够端正。他们没有明确的学习目标，从而缺乏上进心。我

学困生帮扶记录表格

学困生帮扶记录表六年三班XXX学困生帮扶记录表1指导教师指导时间指导地址办公室指导学生尉博尉博同学学习成绩较差，平时考试