《学弈》语文教学反思

《学弈》语文教学反思 　　 　　《学弈》这篇文言文，在教学时应该激发学生的学习兴趣，还要让学生自主探索。 　　 　　《学弈》一文配有一幅插图、直观、形象地表现了课文内容的重点。教师在布置课前预习时，要

学弈教学反思15篇

学弈教学反思15篇　　学弈教学反思1　　这节文言文教学课，我注意体现“以学生的发展为本”的新理念，将学的“自主学习”贯穿于教学全程之中，时时处处创设轻松的学习情境，激发学生学习兴趣，使学生思维动起来。

《学弈》教学反思

《学弈》教学反思　　紧张忙碌的听评课活动的结束了，本次教研员老师带着我们从集体备课开始，听评课指导，更深入课堂亲自示范，让学生和老师都收获颇深。　　我执教的是部编版六年级下册第五单元的一篇文言文《

关于学弈的教学反思

关于学弈的教学反思 　　教学主题：引导学生通过联想和想象，把阅读的内容与生活经历联系起来，加深对课文的理解，丰富和开展阅读的内容。 　　我们在集体备课时，考虑到古文的学习大体分为以下五步：第一步，在学

《学弈》的教学反思

《学弈》的教学反思 《学弈》的教学反思1　　《学弈》是九年义务教育小学语文第十二册第一单元的一篇文言文，通过学习主要让学生理解__内容并能从文中领悟到做事应专心致志不能三心二意的道理。教学此课我主要采

《学弈》精彩教学反思

《学弈》精彩教学反思 　　文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。从小学开始，在学生成语、名言警句、古诗词的积累根底上，让学生接触一点文言文，初步感知其语言特点，了解古人

古文《学弈》教学反思

古文《学弈》教学反思　　　　　　古文《学弈》教学反思　　文言文是小学阶段新出现的一种文学体裁，我教完《学弈》这篇文言文，总觉得在教学时应该激发学生的学习兴趣，还要让学生自主探索。　　一、

学弈教学反思范文

学弈教学反思范文 　　学弈是一篇文言文，这一课教完了，大家也该好好反思一下了!下面是为大家收集的关于学弈教学反思范文，欢迎大家阅读! 　　文言文是小学阶段新出现的一种文学体裁，教完《学弈》这篇文言文，

学弈教学反思示例

学弈教学反思例如 　　语文课堂教学要充分表达新课程教学理念，教师在教学中要帮助学生多积累，重朗读，重感悟，重视与生活实际的联系。 　　１、在导入过程中，不仅注重了趣味性，而且重视学生日常的积累。通过“

《学弈》语文教学反思

《学弈》语文教学反思 　　《学弈》这篇文言文，在教学时应该激发学生的学习兴趣，还要让学生自主探索。 　　《学弈》一文配有一幅插图、直观、形象地表现了课文内容的重点。教师在布置课前预习时，要引导学生仔细

语文《学弈》教学反思

语文《学弈》教学反思 语文《学弈》教学反思1　　这节文言文教学课，我注意体现“以学生的发展为本”的新理念，将学的“自主学习”贯穿于教学全程之中，时时处处创设轻松的学习情境，激发学生学习兴趣，使学生思维

语文《学弈》教学反思

语文《学弈》教学反思 语文《学弈》教学反思1（1100字）　　小学文言文的教学主要是让学生感受我国古典文化的悠久灿烂，初步感知那精练的语言、悠远的意境、特有的韵味，努力使学生喜欢上文言文，激发学生对文