大学班主任工作考核细则规章制度

大学班主任工作考核细则《规章制度》 考 评 （一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人

小学班主任工作量化考核表

新华达利小学班主任量化考 核 方 案 一、指导思想  为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全 面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水 平和工作能力，全面、科学

班主任工作量化细则

班主任工作量化细则一、总则1、为加强对班级工作的评估，调动班主任工作的积极性，鼓励班主任在工作中认真、踏实、富有创见，形成特色，规范学生的日常行为，形成良好的校风，特制定本细则。2、本细则制定的依据是

精选大学班主任工作考核细则

大学班主任工作考核细则考 评 （一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为各级

木咱中心小学班主任工作绩效考核细则范本

木咱中心小学班主任工作绩效考核细则范本班主任工作绩效考核细则范本一、教育教学工作方面1. 学生学业进步1.1. 积极关注学生学习情况，及时发现学生学习问题，与学生家长进行有效沟通，制定针对性学习计划。

班主任工作量化考核实施细则（三篇）

班主任工作量化考核实施细则 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师区别在

高中班主任工作学期考核实施细则（3篇）

高中班主任工作学期考核实施细则主要包括以下内容：1. 评分标准：根据班主任工作的职责和要求，制定评分标准，包括学生管理、教育教学、班级管理、青少年思想教育等方面的内容，并给出具体的评分指标和分值。2.

幼儿园班主任工作考核细则（3篇）

幼儿园班主任工作考核细则是对班主任工作进行全面评估和考核的指导文件。以下是一些可能包括在幼儿园班主任工作考核细则中的内容：1. 教学工作表现：- 班级教学计划的制定和执行情况- 课程准备和教学设计的质

班主任工作满意度调查问卷

平安镇中心小学班主任工作问卷调查表班级： 班主任： 调查时间： 年 月 日请同学们如实填写，把答案写在后面的空格内，谢谢！调

中学班主任工作考核细则（二篇）

中学班主任工作考核细则一、指导思想班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、

班主任工作考核评价

坑东明德小学班主任工作考核方案班主任是班级的组织者、教育者。是学校班级工作整体管理的核心,必须抓好班主任的工作管理。为提高班主任的业务素质和工作效率, 发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班

班主任工作考核细则新(1)

船舶工程系班主任工作考核办法（试行）为切实加强和改进学生思想__教育工作,促进船舶工程系班主任队伍建设的制度化、规范化和科学化,正确评价班主任的德才表现和工作实绩,根据学院相关文件,结合船舶工程系实际