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班主任工作经验交流课件_1508115437

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班主任工作量化考核实施细则

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中学班主任工作量化考核细则3篇

中学班主任工作量化考核细则3篇  每学期初,班主任须根据学校政教处的工作计划,结合本班学生的实际,制定详细的班级工作计划,并及时上报政教处,政教处将根据各班工作计划,检查班级工作开展的情况。学期结束,

班主任工作量化考核细则

班主任工作量化考核细则(试行)一、指导思想:班主任是学生教育、教学活动的直接组织者和领导者。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化

班主任工作量化考核细则

班主任工作量化考核细则(试行)一、指导思想:班主任是学生教育、教学活动的直接组织者和领导者。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化

学校班主任工作量化考核细则范本(二篇)

学校班主任工作量化考核细则范本班主任是班级工作的具体____者、领导者,是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任工

中学班主任工作量化考核细则

兴义市茗阳实验中学班主任工作量化考核细则 为进一步加强学校对班级工作的管理,在全校形成良好的校风、班风和学风,形成争创文明班级的良好氛围,特制定本细则。 一、计划与总结(6分) 每学期初,班主任须

班主任工作量化考核方案与实施细则

为了切实加强学校内部管理,增强班主任工作的责任心,提高班级管理成效, 特制定本班主任量化考核实施细则。1、本量化考核分六部分,总分值为 100 分,上、下两个学期分别考核,各占 100分,学期结束计算

班主任工作量化考核细则

分 水 中 学班主任工作量化考核细则(试行) 班级 班主任 序号考核内容考核权重考核标准(即扣分

2024年学校班主任工作量化考核细则(二篇)

2024年学校班主任工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作,增强班主任的责任感,规范学校班级常规管理,公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作,促进学校工作的健康发展,特制定本细则。一、总则班主任

班主任工作量化考核实施细则

班主任工作量化考核算施细则班级是学校教育管理旳基层组织,班主任是班级工作旳具体组织者、教育者和指引者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完毕旳极为重要旳一环。为了切实加强学校内部管理,增强班主任工

小学班主任工作量化考核细则

小学班主任工作量化考核细则   小学班主任工作量化考核细则      为了进一步强化班主任工作,增强班主任的责任感,规范学校班级常规管理,公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作,促进学校工作的