学案导学单课题研究阶段性总结

学案导学单课题研究阶段性总结　　中学英语阅读课学案使用课题的阶段总结　　———如何使用阅读课学案促进有效教学　　今年是我校使用导阅读课学案的第六年，作为体现我校教师团队合作精神的一个窗口，阅读课

学案导学-交流(导学案编写)

- “学案导学——交流展示——巩固提升”课堂教学模式 -    学案编写 - - 1.课题。包括年级、学科及单元章节

初中历史学案导学之我见

初中历史学案导学之我见教育家苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育”，这句看似简单的教育格言，实践起来却难于上青天。作为一名历史学科的教师，我也在不断地尝试和探索教案向学案的教学模式转变。“学案导学”

初中历史学案导学之我见

初中历史学案导学之我见教育家苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育”，这句看似简单的教育格言，实践起来却难于上青天。作为一名历史学科的教师，我也在不断地尝试和探索教案向学案的教学模式转变。“学案导学”

学案导学”教学法实施心得

学案导学”教学法实施心得 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。《学案导学”教学法实施心得》由心得体会栏目精选整理而成，我汇集9篇优质心得体会范文，也整理了关于教学法心得体会相关的专题

三中“学案导学课堂教学”改革方案（二篇）

三中“学案导学课堂教学”改革方案我校是省新课程改革的样板建设学校，新课程改革的核心是课堂教学。今年又是我县课堂教学革___年，课堂教学改革是新课程改革的主战场。为进一步深化我校的课堂教学改革，提高教学

谈学案导学合作学习与分层教学在高三历史一轮复习中应用学习教案

- 会计学 - 1 - 谈学案(xué àn)导学合作学习与分层教学在高三历史一轮复习中应用 - 第一页，共20页。

学案导学实践与思考

- 学案导学的实践与思考 - - - 能够影响一个人行为的知识，只能是他自己的发现并转化为已有的知识。

学案导学在高中信息技术教学的运用的论文

学案导学在高中信息技术教学的运用的论文 　　“学案导学法”是一种新型的教学模式，它旨在通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效益。所谓“学案导学”是指以学案为载体，以导学为方法，以教师的指导

谈学案导学、合作学习与分层教学在高三历史一轮复习中的应用

- 谈学案导学、合作学习与分层教学在高三历史一轮复习中的应用 - - 城阳三中地处城阳区西部上马街道，相对与一中和二中地理位置较为偏僻，直接影响了

秋天的图画学案导学

《秋天的图画》导学案班级        小组        姓名        主备教师         拟将时间         【课题】             【课型】          【课时

烛之武退秦师学案导学

《烛之武退秦师》学案导学　　导学目标：　　1、基础知识目标：了解《左传》有关知识，积累文言实词、虚词、通假字、古今异义词、词的活用和特殊句式。　　2、基本能力目标：理解关键词句的含义、能翻译全文