本命年的回想 教案

教案本命年的回想教案一、引言1.1介绍本命年的概念：本命年是指每个人出生那一年的生肖再次轮回到的那一年，按照十二生肖的顺序，每12年一个周期。1.2讲解本命年的文化意义：在中国传统文化中，本命年被认

说课稿之本命年的回想

说课稿之本命年的回想 　　教材分析： 　　本单元的教学内容主要是学习斑斓多彩的人类文化的民俗文化。民俗风情源远流长，民俗文化是斑斓多彩的人类文化的重要组成局部，本课是七年级语文上册第三单元第三篇课文。

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案 文通中学基础教案No.27 文通中学基础教案 No.28 课题：本命年的回想（刘绍棠） 教学目标：1、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。 2、学习生动传神的语言。 学习方法：朗读、

初中语文第12课本命年的回想教案苏教版七上

本命年的回想教学思考：春节，对于十三、四岁的孩子来说，更多的只是个轻轻松松吃吃玩玩的节日，对其中蕴含的中国传统文化怕是知之甚少，我希望通过课文的学习，除了品读作家笔下鲜明的地方特色，浓郁的乡土风情外，

七年级语文上：第12课本命年的回想课件1苏教版

- 七年级语文上第12课《本命年的回想》课件1（苏教版 - 目录 - CONTENTS - 课程导入课文内容解析主题思想探讨写

本命年的回想读后感

本命年的回想读后感 本命年的回想读后感 　　今天，我读了刘绍棠先生的《本命年的回想》这篇文章。作者在文章中回忆了自己家乡过年的习俗，他的家乡的大年从腊月初一就开始预热，一天比一天升温，一天比一天红火，

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案（教师版）第一课时【教学目标】：1、了解作品有条理地展现春节民俗。2、比较今昔过年的异同，说出自己对过年习俗的认识和理解。3、理解春节所包含的民俗文化内涵，激发热爱生活、热爱民俗文

本命年的回想初一作文

本命年的回想初一作文 　　充满稚气的眼中闪动着好奇的光辉，倔强的嘴角微微抿着，脑袋上竖着两只羊角辫，忽高忽低，像个快乐的小精灵。 以前的我完全是个单纯的丫头，相信嫦娥玉兔的存在，整天乐呵呵地捧着童话书

本命年的回想教案14

《本命年的回想》教案14  学习目标 能概括文中过大年的习俗，抓住关键词语品味并说说过年习俗画面中的情趣，写一个有情趣的过年习俗片段。 (课前板书好课题       

本命年的回想教案范文

本命年的回想教案 范文 课标点击： 1. 理解过年风俗中所蕴含的乡土风情，进一步体会民俗文化和丰富内涵， 本命年的回想教案 。 2. 品味文章生动传神的语言。 3. 体会父老乡亲的纯真得意及其热爱 生

山西省阳城县第四中学七年级语文上册第12课本命年的回想学案无答案苏教版

本命年的回想 阳城四中自主型高效学习导学设计方案课题： 本命年的回想 课型：新授课【学习目标】1、识记文中的生字词，整体感知文章内容（重点）2、品味语言，感受极富地方特色的民俗文化（难点）【课前

本命年的回想课件

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