学生版庖丁解牛导学案

《庖丁解牛》导学案班级： 姓名： 【学习目标】知识与能力：1、复习文学常识：庄子及《庄子》；积累文言实词、虚词、特殊句式。2、掌握“游刃有余”、

学生版庖丁解牛导学案

《庖丁解牛》导学案班级： 姓名： 【学习目标】知识与能力：1、复习文学常识：庄子及《庄子》；积累文言实词、虚词、特殊句式。2、掌握“游刃有余”、

左红艳庖丁解牛导学案学生版

学习目标1、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。2、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情感。3、在朗读与解析中，认识如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁

学生版庖丁解牛导学案

《庖丁解牛》导学案班级： 姓名： 【学习目标】知识与能力：1、复习文学常识：庄子及《庄子》；积累文言实词、虚词、特殊句式。2、掌握“游刃有余”、

左红艳：庖丁解牛导学案学生版

学习目标1、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。2、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情感。3、在朗读与解析中，认识如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁

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学习目标1、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。2、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情感。3、在朗读与解析中，认识如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁

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学习目标1、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。2、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情感。3、在朗读与解析中，认识如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁

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学习目标1、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。2、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情感。3、在朗读与解析中，认识如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁

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学习目标1、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。2、体会《庄子》散文中寓言特色，并体悟作者的情感。3、在朗读与解析中，认识如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能像庖丁

庖丁解牛的导学案

第 四 单元 自主赏析《庖丁解牛》导学案编写人： 王玉英 一、学习目标知识与能力：读准字音，掌握课文中主要的实词、虚词的意义和特殊句式。方法与过程：学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法；情感

庖丁解牛导学案

《庖丁解牛》导学案教学目标：1、通过文本的研读，使学生理解一起事物都有它的客观规律，只要在实践中不断总结、积累，就能认识和掌握事物的规律，做到为人处世“游刃有余”。2、体会本文层次清晰，结构完整的特点

《庖丁解牛》导学案

《庖丁解牛》导学案 　　《庖丁解牛》导学案　　教学目标：　　1、积累常见文言字词，掌握文言句式，分析人物形象。　　2、培养质疑探究合作精神，探讨作品主旨。　　3、理解“庄子之道”的内涵，培养学生敢于实