《安塞腰鼓》说课稿15篇

2023年《安塞腰鼓》说课稿15篇 《安塞腰鼓》说课稿1　　我说课的题目是人教版七年级语文下册第四单元第17课《安塞腰鼓》。我将按说教材、说教法学法、说教学手段、说教学程序四个环节来进行说课。　　一、

《安塞腰鼓》优秀说课稿

2023年《安塞腰鼓》优秀说课稿 2023年《安塞腰鼓》优秀说课稿1　　各位评委老师好，我今天说课的题目是《安塞腰鼓》，根据新课改的理念，我认为应该在教学中以“读——品——写”为学习线索，抓住“语言”

2023年安塞腰鼓说课稿15篇

2023年安塞腰鼓说课稿15篇 安塞腰鼓说课稿1　　一、教材分析　　《安塞腰鼓》是七年级下册第四单元中的精读课文。本单元所选__是文化艺术方面的，要求在理解课文的基础上，联系自己的生活体验，体会课文的

《安塞腰鼓》教案

《安塞腰鼓》教案1.1 背景介绍：介绍安塞腰鼓的起源、发展以及在我国民间艺术中的地位。1.2 教材分析：分析本节课所使用的教材，包括教材的结构、内容及其与其他教材的关联性。1.3 教学意义：阐述本节课

《安塞腰鼓》说课稿 15篇

2023年《安塞腰鼓》说课稿 15篇 《安塞腰鼓》说课稿1　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1、学会朗读的方法与技巧。　　2、在朗读中，体会安塞腰鼓磅礴的气势。　　（二）过程与方法　　1、采用筛

想学习安塞腰鼓？先看看这篇《安塞腰鼓教案》

想学习安塞腰鼓？先看看这篇《安塞腰鼓教案》的文章安塞腰鼓，又叫秦腔腰鼓，是陕北地区最有特色的一种传统民间文艺形式之一。安塞腰鼓源于秦腔，形成于明代，是古老而又深刻的陕北音乐艺术之一，具有丰富的文化内涵

【汇编】《安塞腰鼓》说课稿

《安塞腰鼓》说课稿 《安塞腰鼓》说课稿1　　教材简析：　　《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，安排在六年级上册第四单元“民风民俗”这一主题中。课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺

《安塞腰鼓》优秀说课稿

《安塞腰鼓》优秀说课稿 　　尊敬的评委老师： 　　你们好!我叫***,*********。今天我说课的题目是人教版七年级下册第四单元的讲读课《安塞腰鼓》。下面我从教材教法学法教学过程\教学设想与板书五

《安塞腰鼓》优秀说课稿

《安塞腰鼓》优秀说课稿 尊敬的评委老师： 你们好我叫***,来自*********今天我说课的题目是人教版七年级下册第四单元的讲读课《安塞腰鼓》下面我从教材教法学法教学过程\教学构

安塞腰鼓反思总结

安塞腰鼓反思总结《安塞腰鼓》是中国曲艺形式之一，被誉为“陕北民间艺术的明珠”。它以鼓点和腰鼓演奏为主要特色，通过舞者的动作、表情和歌唱来表达情感和讲述故事。在我研究和学习安塞腰鼓的过程中，我深感其独特

《安塞腰鼓》说课稿(区一等奖)

遵循认知规律 追寻美的脚步——《安塞腰鼓》说课稿各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的篇目是苏教版第十一册第四单元的《安塞腰鼓》（板书）。【说教材】本文位于以“民间文化”为主题的单元之中，学生通过

《安塞腰鼓》说课稿(区一等奖)

遵循认知规律 追寻美的脚步——《安塞腰鼓》说课稿各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的篇目是苏教版第十一册第四单元的《安塞腰鼓》（板书）。【说教材】本文位于以“民间文化”为主题的单元之中，学生通过