(2022年整理)安塞腰鼓说课稿

安塞腰鼓说课稿 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么应当如何写说课稿呢？下面是帮大家整理的安塞腰鼓说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级语文《安塞腰鼓》说课稿

七年级语文《安塞腰鼓》说课稿 七年级语文《安塞腰鼓》说课稿 各位评委，大家好！ 　　今天我抽到是刘成章的《安塞腰鼓》，它是人教课标语文七年级下册第四单元的第二篇课文。本单元主要是通过体味作者对生活中艺

2024年《安塞腰鼓》语文说课稿

2024年《安塞腰鼓》语文说课稿 2024年《安塞腰鼓》语文说课稿1　　各位评委老师好，我今天说课的题目是《安塞腰鼓》，根据新课改的理念，我认为应该在教学中以“读——品——写”为学习线索，抓住“语言”

七年级下册《安塞腰鼓》说课稿

七年级下册《安塞腰鼓》说课稿　　　　七年级下册《安塞腰鼓》说课稿　　我今天说课的题目是《安塞腰鼓》，我将从说教材、教学目标、教法及学法的指导和教学流程四个方面来说说这节课设计。　　一、说教

《安塞腰鼓》教案

教案《安塞腰鼓》教案一、引言1.1背景介绍：介绍安塞腰鼓的起源、发展以及在我国民间艺术中的地位。1.2教材分析：分析教材中关于安塞腰鼓的描述，以及与其他民间艺术的联系。1.3教学意义：阐述本节课学习

《安塞腰鼓》说课稿(15篇)

2023年《安塞腰鼓》说课稿(15篇) 《安塞腰鼓》说课稿1　　人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中自有颜如玉”之说。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调

人教版七年级语文下册《安塞腰鼓》说课稿

人教版七年级语文下册《安塞腰鼓》说课稿 人教版七年级语文下册《安塞腰鼓》说课稿 　　我说课的题目是人教版七年级语文下册第四单元第17课《安塞腰鼓》。我将按说教材、说教法学法、说教学手段、说教学程序四个

2023安塞腰鼓说课稿15篇

2023安塞腰鼓说课稿15篇 安塞腰鼓说课稿1　　我今天说课的内容是《安塞腰鼓》的第二课时。《安塞腰鼓》是苏教版六年级语文第十一册第四单元中的第三篇课文，这个单元以民间文化为主题，展现的是多姿多彩的民

《安塞腰鼓》说课稿合集15篇

《安塞腰鼓》说课稿合集15篇 《安塞腰鼓》说课稿1　　教材简析：　　《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，安排在六年级上册第四单元“民风民俗”这一主题中。课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的

《安塞腰鼓》说课稿(15篇)

《安塞腰鼓》说课稿(15篇) 《安塞腰鼓》说课稿1　　人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中自有颜如玉”之说。杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等，无不强调了多读书广

2023年《安塞腰鼓》说课稿

2023年《安塞腰鼓》说课稿 2023年《安塞腰鼓》说课稿1　　一：教材分析　　教材体系：初中语文教材分为三个发展阶段，第一阶段即第一、第二学期，要求是联系生活，着重培养一般的阅读能力。《安塞腰鼓》收

初一语文优质课《安塞腰鼓》说课稿

初一语文优质课《安塞腰鼓》说课稿 一、说教材 1．教学内容 《安塞腰鼓》是一篇具有诗意美的散文，文章以铿锵磅礴的语言，张扬激荡的句式，瑰丽奇伟的想象，急促暴烈的节奏，用一