定向运动教学大纲

 一、课程说明1、定向运动是四年制师范学院体育教育本科户外运动中的必修课程，本大纲根据高师体育本科的培养目标结合我院体育专业的教育计划而拟定。2、本大纲共面授课总时数为 36 学时。授课内容为理论和

《定向运动》教学大纲

《定向运动》教学大纲一、课程的性质、目标和任务（一）课程性质定向运动是众多体育项目中一项非常健康的智慧型体育项目，是智力和体力并重的运动。本课程是以培养学生体育人文素养和塑造健全人格为主要目的，以提高

《大学体育之定向运动选项课》教学大纲

《大学体育之定向运动选项课》教学大纲一、课程基本信息课程性质：公共课课程名称：大学体育之定向运动选项课学分：3学分总学时：102 (实践学时：90理论学时：12 )二、课程简介定向运动是一项集智能与体

定向运动教学的探索与研究

定向运动教学的探索与研究定向运动教学的探索与研究中图分类号：G807文献标识：A文章编号:1009-9328(2011 ) 06-000-01摘耍定向运动教学是体育教学体系的一个新内容，在定向运动过

影响定向运动教学原因探究

影响定向运动教学原因探究作者：任卫华 单位：河南教育学院 影响高校开展定向运动课程教学的因素 高校定向运动课程教学内容设置及教学组织形式单一调查结果显示，教学中部分学校一学期组织的定向运动教学活动

定向运动教案

第一篇范文：合同编号：[填写合同编号]地址：[填写甲方地址]联系方式：[填写甲方联系方式]地址：[填写乙方地址]联系方式：[填写乙方联系方式]鉴于甲方为乙方提供定向运动教案服务，双方为了明确双方的权

高校开展定向运动课程的教学设计

高校开展定向运动课程的教学设计  　　【摘 要】本文利用运用文献资料、调查访谈、归纳分析法等，结合高校定向运动教学与训练存在的问题，积极探索开发和有效利用优化定向运动教学的途径、方法。明确课程

影响定向运动教学原因探究

影响定向运动教学原因探究 作者：任卫华 单位：河南教育学院 影响高校开展定向运动课程教学的因素 高校定向运动课程教学内容设置及教学组织形式单一调查结果显示，教学中部分学校一学期组

定向运动教学反思

定向运动教学反思 　　篇 一：定向运动教学反思 　　定向运动是为了促进学生全面开展，实施素质教育而开设的一项新兴体育运动，是一项非常安康的智慧型体育工程，是智力与体力并重的运动，它不仅能强健体魄，而且

定向运动【高校定向运动与传统中长跑教学的对比研究】

定向运动【高校定向运动与传统中长跑教学的对比研究】 　　摘要：多年来，传统中长跑教学从小学到大学占有一定的地位，但实施起来比较困难，而定向运动作为田径项目的拓展，越来越受到学生们的喜爱。

尝试开展定向运动教学初探

尝试开展定向运动教学初探 定向运动是利用一张详细精确的地图和一个指北针，按顺序到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜的综合素质训练活动。这项运动主要有徒步定向、接力定向、百米定

定向运动】

定向运动的形式和类型定向运动的主要形式有点对点定向，积分定向，微型定向和团队定向。从竞技性定向领域划分定向运动，主要是对国际赛事和世界各国大型赛事及国内A类和B类赛事常设竞赛项目进行分类。根据比赛成绩