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春江花月夜ppt教学课件
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人教版小学二年级上册道德与法治集体备课教学设计(全套)
人教版小学二年级上册道德与法治集体备课教学设计(全套)课题假期有收获主备人使用人教学目标知道暑假生活是丰富多彩的,收获是很多的。引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受,发展学生的思 维。通过暑期趣事的交
《古人谈读书》教学设计
《古人族族书》教学设计教材分析:本文由两则文言文组成,记录了古人有关读书、学习的言论。第一则选自《论 语》,是孔子关于学习态度和学习方法的六句话,告诉我们要实事求是、聪敏勤 学、不耻下问、多记多背、学
《盘古开天地》第二课时教学设计
人教版三年级(上册)语文第18课《盘古开天地》第二课时教学设计教案背景:以“读思练”课堂主体导学模式为契机,结合教材特点和学生情况,实现以教师为主导引领,学生为主体参与的有效教学模式的实践。(一)教材
2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思
2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思一、教学设计理念:数学来源于生活又高于生活,是对生活的提炼。《数学课程标准》指出:数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为
初中体育人教七年级体育鱼跃前滚翻教学设计
体育教学设计教学案例标题:鱼跃前滚翻适于年级/学段:七年级(水平四)建议学时数:5学时一、教学设计:1、单元学习目标运动参与:通过5次鱼跃前滚翻课的学习,学生能够积极主动地完成课堂教学任务,初步形成
荷塘月色 教学设计
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人教版小学音乐二年级下册大钟和小钟教学设计
歌曲《大钟和小钟》教学设计课程内容:以唱歌课为主的综合课《大钟和小钟》课标解读:这一学段的学生以形象思维为主和新颖、好动、仿照力强的身心特点, 要擅长利用儿童的自然噪音和敏捷形体,接受歌、舞、游戏等相
教学的实施报告
- 教学的实施报告 - 目录 - CONTENTS - 引言教学方法和策略教学资源和材料教师和学生角色课程实施过程教学效果和反
《稍复杂的分数乘法实际问题》教学设计
稍复杂的分数乘法实际问题一、教学内容:教科书第78~79页例2和“练一练”,第81页第1、2题。二、教材解读:稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题比基本的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系
理想的阶梯教学设计
理想的阶梯教学设计 1.通过学习本文,使学生懂得“奋斗,是实现理想的阶梯”这一道理,并能从现在做起,努力奋斗,去实现自己的理想,理想的阶梯。 2.学习选用详细事例作论据的论证方法,记住名言警句
子网和子网掩教案教学
《子网和子网掩码》教案课题§ 3.4子网和子网掩码课型授课教师授课班级授课地点课时安排授新课多媒体教室1课时教学目的1、理解子网的概念和子网掩码的作用2、掌握各类IP地址相对应的默认子网掩码3、培养学