高考语文复习：实用类文本阅读指导教案

课题：授课时间:实用类文本阅读指导课型：讲练课【教学目标】1、 认识实用类文本阅读理解考查题型。2、 学会实用类文本阅读理解的答题方法。【教学准备】ppt课件【教学方法】练习法【教学时数】8课时（1—

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实用类文本阅读专题复习2011届

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专题训练十七实用类文本阅读

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现代文阅读实用类文本阅读

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高三语文实用类文本传记阅读指导

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语文高三考前训练-实用类文本阅读

高三语文考前训练 ———实用类文本阅读 一、阅读下面的文字，完成19～21小题。（15分）云端深处有“菩萨”本报记者 赵涵漠 在海拔5200米的珠穆朗玛峰大本营上，除了两座代表现代文明的

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实用类文本阅读突破方略

实用类文本阅读突破方略一、科学思维阅读，考查的是考生的综合素养，考生要答好题不仅需要具备相当的理解、分析、概括和鉴赏评价能力，还需要有较强的搜寻、检索、筛选、整合信息的能力和概括表述的能力。这诸多能力

(教案)实用类文本阅读

教案（教案）实用类文本阅读一、引言1.1文本阅读的重要性1.1.1文本阅读是获取信息、提升素养的重要途径。1.1.2实用类文本阅读能够帮助我们更好地理解现实世界，提升生活技能。1.1.3实用类文本阅