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《家乡的桥》教学设计方案
《家乡的桥》教学设计方案 《家乡的桥》教学设计方案 本文是由语文教案工作室上传的：《家乡的桥》教学设计。 1、学会本单元的29个生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。掌握课后“读读写写”中列
家乡的桥教学设计_3
《家乡的桥》教学设计 一、揭示课题 1、每个人都有自己的家乡，那是我们世代居住的地方。如果你的家乡在江南（出示媒体），那人们便可以用3个字来概括小桥、流水、人家 2、今天就让我们
《家乡的桥》教学设计
《家乡的桥》公开课教案平江县忘私小学 杨晓光【教学目标】知识和能力1.理解“飘逸潇洒、刚劲雄健”等词语的意思，积累描写字体的词语。2. 学习本课的写法，赞美自己的家乡，能够运用总分式段落的写法。过
《家乡的桥》教学设计
《家乡的桥》公开课教案平江县忘私小学 杨晓光【教学目标】知识和能力1.理解“飘逸潇洒、刚劲雄健”等词语的意思，积累描写字体的词语。2. 学习本课的写法，赞美自己的家乡，能够运用总分式段落的写法。过
《家乡的桥》教学设计
《家乡的桥》公开课教案平江县忘私小学 杨晓光【教学目标】知识和能力1.理解“飘逸潇洒、刚劲雄健”等词语的意思，积累描写字体的词语。2. 学习本课的写法，赞美自己的家乡，能够运用总分式段落的写法。过
16.家乡的桥 教学设计
16.家乡的桥 教学设计1教学目标 1、通过实地参观，调查访问家乡的桥，了解家乡的变化；能用美术语言描述桥的造型特点与形式美感。2、欣赏观摩不同的桥梁建筑，了解桥的种类、结构、历史故事，感受桥的造型美
《家乡的桥》教学设计
《家乡的桥》教学设计 教学目标： 1、理解“飘逸潇洒、刚劲雄健”等词语的意思，积累描写字体的词语。 2、正确朗读课文，了解家乡的桥多、美的特点。 3、理解句子“长相忆，最忆家乡的桥”的含
课文《家乡的桥》教学设计
课文《家乡的桥》教学设计 1、领略家乡桥的独特构造，体会作者热爱家乡的思想感情。 2、学习本文的写法，赞赞自己家乡的桥。 放录像（江南小桥的风景，） 师：摇啊摇，摇到外婆桥，这是一首的
家乡的桥美术教学设计
家乡的桥美术教学设计 家乡的桥美术教学设计 桥是一个很常见的事物，你们对这个了解多少呢？下面是为大家的关于家乡的桥美术的教学设计，欢迎大家的阅读。 本单元课文第一主题是故土情思。本课就是一篇思
《家乡的桥》教学设计
《家乡的桥》教学设计 《家乡的桥》教学重点放在认识桥的艺术特点并用绘画粘贴等形式创作家乡的桥。下面是为大家的美术课《家乡的桥》的，希望对你们有帮助。 情感目标：通过查找资料，培养学生的自主学习
《家乡的桥》教学设计模板
《家乡的桥》教学设计模板 1、学会并理解篆、隶、飘逸潇洒、刚毅、雄劲、毛蟹等词语的意思。 2、领略家乡桥的独特构造，体会作者热爱家乡的思想感情。 3、学习本文的写法，赞赞自己的家乡。
家乡的桥教学设计_8
《家乡的桥》教学设计 教材分析： 本单元课文第一主题是故乡情思。本课就是一篇怀念家乡的作品。怀着真挚的感情，回忆了故乡江南小桥的特点，回忆了小桥给自己的童年生活带来无限情趣，表达了热爱家
