人教版宿建德江赏析优秀范文

人教版宿建德江赏析优秀范文　　 孟浩然主要写山水诗，是山水田园诗派代表之一，他前期主要写政治诗与边塞游侠诗，后期主要写山水诗。其诗今存二百余首，大部分是他在漫游途中写下的山水行旅诗，也有他在登临游览家

人教版宿建德江赏析优秀范文

人教版宿建德江赏析优秀范文 　　 孟浩然主要写山水诗，是山水田园诗派代表之一，他前期主要写政治诗与边塞游侠诗，后期主要写山水诗。其诗今存二百余首，大部分是他在漫游途中写下的山水行旅诗，也有他在登临游览

教科版语文四下《宿建德江》1

《宿建德江》教学设计1教学目的：１、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。２、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。教学重点：１、理解词句，明确内容。２、体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触景生情

统编版《宿建德江》教学设计

统编版《宿建德江》教学设计 3　古诗词三首  教案设计  设计说明  本课选编了三首古诗词，分别是《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月夜行黄沙道中》。这

宿建德江的教学设计[修改版]

第一篇：宿建德江的教学设计《宿建德江》的教学设计 李丽萍 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，感受古诗词文化的魅力。 2.借助注释理解诗句意思，体会诗人的情感和诗句的语言之美。

宿建德江一课一练（含答案）

一、把诗歌补充完整，再把新补充的句子的意思写出来。. 宿建德江移舟泊烟渚，①O②,江清月近人。.写出所填诗句的意思。① ② 3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人

五言古诗绝句《宿建德江》赏析

五言古诗绝句《宿建德江》赏析五言古诗绝句《宿建德江》赏析在平常学习、工作和生活中，大家都珍藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。什么样的古诗才经典呢？以下是我为大

人教版宿建德江赏析优秀范文

人教版宿建德江赏析优秀范文 　　孟浩然主要写山水诗，是山水田园诗派代表之一，他前期主要写政治诗与边塞游侠诗，后期主要写山水诗。其诗今存二百余首，大局部是他在漫游途中写下的山水行旅诗，也有他在登临游览家

六年级上册语文课内阅读及答案-《宿建德江》

六年级上册语文课内阅读及答案-《宿建德江》 宿建德江 (唐)孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。解释下词语的意思。泊

四年级语文下册宿建德江教案教科版

古诗三首教学目标： 1、体会诗人在诗中所表达的思想感情。 2、正确、流利、有感情的朗读三首古诗，并能背诵。 3、认识课后生字。4、学习课文，感受海上月出景色的壮观，体会课文中作者的联想，激发学生丰富的

四年级语文下册 宿建德江教案 长版

宿建德江教学目的：　　　1．在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。　　　2．背诵并用自己的话说出这首诗的意思。　　　3．体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触景生情，充满忧愁的思想感情。教学重点

孟浩然《宿建德江》中考古诗词阅读练习及答案

格式宿建德江 唐· 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。9．这是一首即景生情的佳作，它描述了建德江边 时分安静清爽有风景，抒发了诗人淡淡的 。（ 2 分）10．用自己的语言，谈谈诗歌